苏教版六年级语文上课内阅读.doc

苏教版六年级语文（上）课内阅读 ? ? 我们爱你啊，中国 我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！ 1、找出其中的一对近义词：??? 骄傲?????????? 、?????? 自豪???????? 2、“你”指? 中国?????? 从哪些事情可看出“你是世界民族之林的强者”？列举两件： ?神舟飞船上天；改革开放三十年取得了巨大发展。??????? 3、这段话表达了我们 誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。整首诗从 壮丽的山河?? ?、 丰富的物产、? 多样的民族 、? ???光辉的历史、? 伟大的成就 这五个方面抒发了对祖国的无比热爱之情。 ? ??? 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都（震? 振）动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中（zhòng?? zhōng）了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘（chéng? chèng）势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降(qiáng? xiáng)。 1、用“—”画出加点字正确的读音。 2、下列几组词语中，感情色彩相同的一组是????????? （?????? ） A.顽抗? 顽固 坚固? 顽强?? B.英勇? 勇猛? 勇敢? 英明 3、这段话具体描写了???????????????????? 的情景。从这段话可以看出，郑军取胜，一靠 ???????????? 的作风；二靠科学合理的作案方案，郑军采取的是冲向敌舰、???????????? 、 ????? ??????、????????????? 和上舰活捉这些战术，非常严谨。 4、文中“负隅顽抗”一词中的“隅”，在文中具体是指 高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮 。 5、文中“冒着、团团围住、钩住铁舰、乘势、跳了上去”等词语表现了郑军官兵英勇善战； 文中负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团、举手投降等词语表现了侵略军的狼狈和得到的可耻下场。 ? ??? 台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个（喜出望外）。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来（慰劳）郑军官兵。高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。（街头巷尾），鞭炮之声不绝，人们（载歌载舞），欢庆胜利。 1、请在(????? )里填上文中所缺的词语，并用其中一个词语造句。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、请从文中找出能干体现台湾人民热烈欢迎郑军官兵的词语，写在下面的横线上。 ?????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????? 3、从文中找出能体现台湾人民喜悦的词语写在下面的横线上。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? ? ? ? ??1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄（bó bó?? báo báo）的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，（???? ）你走到哪里，（??? ）不要忘记自己的祖国呀！”肖邦（激动? 感动）地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，（感动? 激动）的泪水溢满了眼眶(kuāng? kuàng)。他（郑重? 慎重）地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，（奔驰? 疾驰）而去。 1、用“﹨”划去文中括号里不恰当的词语和读音。 2、用“√”给加点字选择正确的解释。 （1）疾驰 A.恨(? ??)? B.快(??? )????? C.病(??? ) （2）弥漫 A.水溢出来(??? )B.满，遍(??? )C.没有限制(??? ) 3、这段话写了三个场景，请把后两个场景补充完整。 ?? 咏唱送别曲——??????????? —