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专业类活动策划问卷调查策划书
“我们一直在努力”
——打造“服务型学生会”问卷调查策划书及分析
1.策划书部分:
一、活动背景
学生会的性质是什么?一直以来就是争论不休的话题。学生会各部门是应该多多举办活动,还是应该关心同学,联系同学,全心全意为同学服务?在众多舆论压力下,学生会转型的提议呼之欲出,并在各个学院引起强烈响应。鉴于此,会计学院团总支学生会提议针对学生会是否应该转型,以及应当向什么方向转型进行一次问卷调查。
二、活动对象
各学院的老师(团总支书记、辅导员)
各院学生会主席、干部及部分干事
学校部分同学和我院所有干事
三、活动目的
通过对各学院的老师(团总支书记、辅导员)、学生会干部及部分同学进行抽样问卷调查,对得到的结果进行归纳及数据分析,从而了解广大学生对学生会的要求以及各个学院老师和学生会成员对其的建议,为学生会转型奠定基础,促使学生会更好地发展。
四、活动时间(2009年3月15日至2009年3月22日)
3月12日至3月20日 进行问卷调查,并将每天的调查结果输入电脑进行数据统计;
3月20日晚 将统计结果汇总,并进行数据结果;
3月21、22日 通过分析结果得出结论,以调查报告或感悟形式进行总结。
五、活动流程
根据活动对象不同,安排不同时间段进行问卷调查。
第一类(各学院书记及辅导员):利用正常办公时间(休息、吃饭时间除外,最好上午),将问卷送至办公室请他们填写。PS:各学院团总支书记请冷老师帮助联系。
第二类(各学院学生会干部):做好前期准备,获取各院学生会外联部部长号码,以电话预约的方式,将问卷调查由他(她)带给其所在学生会各干部(干部十张,干事十张);或利用各学院学生会部门例会时间,请其与会成员填写。
第三类(学校抽样同学):可选方案有:A、晚上9点至10点随机选择宿舍进行问卷调查;B、在北苑食堂门口,通过设置活动地点的方式,邀请同学进行问卷调查;C、利用课前、课间或课后(课以结束且教室没有其他学生上课)在教室进行问卷调查;D、学生会干事对在其生活圈内进行问卷调查。
六、活动经费预算
第一类问卷数=7×7+2×8+10=100
第二类问卷数=20×17=340
第三类问卷数=360(包括院学生会干事80张)
总额=0.1*800=80元
七、注意事项
1、考虑到群众基础是学生会的根本,普学生比例应该占比较大的比重。
2、对于问卷的发放和填写必须认真负责,相关人员要认真对待。
3、重视回收率,应保证不低于90%。
4、要全面调查第三类人,最好将ABCD四种方法综合进行,互补缺陷。
5、A方法弊端在于容易产生集体意见,一个小寝的同学会相互干扰;B方法的弊端是填写认真态度差,而且只调查会院学生参与量小;C方案的缺陷是可能影响上课,而且难以保证较高回收率;D调查面可能过于狭隘。
2.调查问卷
“我们一直在努力”
——打造“服务型学生会”问卷调查
会计学院学生会的所有成员致力于打造“服务型学生会“,为了了解“院内院外”各方对学生会的想法,也是为了使我们的各项工作开展得更加有方向、有意义,我们准备了这份调查问卷。会计学院学生会全体同仁以最诚挚的态度邀请您帮这个忙:请你静下心来,认真阅读调查问卷,用心作答,为我们的工作指出不足,给我们最有力的支持和鼓励,帮助我们取得进步,我们将以最真诚的态度表示欢迎与感谢。
(请在你认为的“□”中打“√”) 若有选项之外的具体意见和想法您亦可在题目下方的空白处写下,谢谢!
1、你理想中的学生会是什么样的?
□官方社团 □学院精英的聚会 □为大学生提供服务的机构
2、你感觉有学生会“社团化”的倾向吗?
□很严重 □有但程度不深 □完全没有
3、你觉得学生会和大学生联系紧密吗?
□很紧密 □还可以 □不紧密
4、你觉得学生会举办的活动得到广大学生的支持吗?
□很好 □一般 □不行
5、你觉得会院学生会现行的学生代表公投公选学生会干部的换届选举制度如何?
□很好 □有待完善 □迫切需要改革
6、你觉得学生会成员能发动身边“群众”同学吗?
□相当有影响 □影响力一般 □影响较差
7、对于学院的动态和信息,学生会为学生做好了宣传吗?
□非常好 □一般 □较差 □非常差
8、你认为学生会应通过何种方式加强与学生沟通联系?
□定期问卷调查 □固定沟通平台,如官方网站,邮箱,博客 □其他
9、你希望学生会日后多办些什么样的活动?
□可以丰富自己未来职场经验的
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