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开放式素质教育实验班心得体会 从去年9月1日我们学校开办了开放式素质教育实验班，我担任实验班的班主任。我们实验班现有学生55人。我所面对的是一群朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲、求知欲极强的一年级学生。所以，我不断地学习、请教，不断的充实自己，力求提高自身素质。这段时间以来，给我最强烈的体会是：放开孩子，给他们一片自由的天空，他们会创造奇迹!下面我谈几点我带班的体会。 一、民主选举班干部，人人有事做，事事有人做。 充分发扬民主，每个孩子都有当班干部的机会。首先让孩子们轮流上台进行自荐演说，然后由”选民”将代表选票的小豆子放入每个候选者前面的小杯子里，选出他们自己心目中称职的同学作为班干部。班委会设班长、副班长、学习委员、宣传委员、文娱委员、劳动委员、心理委员等，班委会下设小组并设有组长。除此之外，实验班里还有灯长、门长花长。谁负责开关灯，谁负责开关门，谁负责浇花......班里的大事小情都有专人负责，每个人都有任务。这些不同的职务和岗位实行定期轮换制，每个孩子都有机会受到各种锻炼，培养自豪感、自信心和多种能力。 二、课堂上学生是主人 在教学中更新教师的理念，坚持以学生为本，使学生感受到学习的快乐。 更新教师的理念首先表现在课堂教学。 1、刚入学时，孩子们不熟悉课堂，从遵守纪律的意识上、行为习惯的养成上、听讲的专注程度上都很难调控。可以说，每上一节课我