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- 2017-02-17 发布于江苏
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华工公管管理学课件14专用课件
第十四章 激励 第一节 激励的性质 第二节 激励理论 第三节 激励实务 第一节 激励的性质 激励是指影响人们的内在需求或动机,从而加强、引导和维持那些有利实现组织目标的自觉行为的活动或过程。 a.激励是手段,是为实现组织目标服务的; b.激励是心理过程,因人、因时而异; c.激励应产生自觉行动,不论在什么条件下,它都表现为“我要做”而非“要我做”。 第二节 激励理论 1.马斯洛的需要层次理论 ①人的需要分为五个层次: a.生理的需要:最基本的需要。 b.安全的需要:现在的安全需要和未来安全的需要。 c.社交的需要:生活上的接纳、共处和感情上的归属。 d.尊重的需要:自尊和被尊;自尊是指在自己取得成功时有一股自豪感;被尊是指当自己做出贡献时能得到他人的承认。 e.自我实现的需要:这种需要就是希望在工作上有所成就,在事业上有所建树,实现自己的理想或抱负。主要来自于两个方面:胜任感方面和成就感方面。 ②这五种需要不是并列的而是从低到高排列的。 ③人的行为是由主导需求决定的。 2.赫茨伯格的双因素理论 ①美国匹茨堡心理学研究所的赫茨伯格于50年代后期提出的。 ②影响人们行为的因素主要有两类:保健因素和激励因素。 ③保健因素: 保健因素是指那些与人们不满意情绪有关的因素; 保健因素往往是一些工作的外在因素,大多同他们的工作条件和环境有关,如企业政策、工资水平
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