2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第一单元 东西方先哲 1 先师孔子课时训练 岳麓版选修4.docVIP

课时训练1　先师孔子 基础夯实 1.周润发版《孔子》曾引发热议:“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后,这些争议之声随之渐淡,因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。这个形象应该是(　　) A.“全面归服自然的隐士” B.“专制君主的参谋” C.“劳苦大众的代表” D.“拥有无限同情心与向上心的文化人” 解析:注意抓住各派的思想特点:“全面归服自然的隐士”——道家;“专制君主的参谋”——法家;“劳苦大众的代表”——墨家;“拥有无限同情心与向上心的文化人”——儒家。孔子开创了儒家学派,故选D项。 答案:D 2.《论语·乡党篇》记载,一次孔子家马厩失火,孔子退朝,问“伤人乎?”不问马,马夫属“圉”,为最下等级之人。孔子关心人而不关心马,这主要体现了(　　) A.孔子主张平等对待下人 B.春秋时奴隶地位提高 C.孔子“仁”的主张 D.孔子反对等级差别 解析:根据材料,可以看出孔子主张“爱人”,要体贴他人,即“仁者爱人”。 答案:C 3.有一次子贡问孔子:“子张和子夏,哪一个更好些?”孔子说:“子张有些过头,而子夏显得不及。”子贡说:“那么,子张好一些吗?”孔子说:“过犹不及。”这表明孔子主张(　　)(导学 　　 　　　　　 　　　　　 　 A.无为而治 B.中庸 C.轻徭薄赋 D.有教无类 解析:孔子认为事情做过头和达不到同样不好,两者都偏离了中庸之道,答案:为B项。 答案:B 4.“孔子象征什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”山东省曲阜市世界遗产监测办公室副主任说:“在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。”这说明(　　) 儒家学说博大精深,内涵丰富　儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中　儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用　儒学因与皇权结合而政治化 A. B.②③ C.①③ D.②④ 解析:本题是材料型解析题,主要考查孔子思想的影响,在材料中不能体现,故正确。 答案:A 5.近年在德国汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。由此可以推断(　　) A.孔子的思想在欧洲被广泛接受 B.孔子的道德征服了欧洲人 C.《论语》曾在欧洲以多种语言流传 D.当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 解析题干中《论语》英译本、法译本、拉丁译本等的出现,说明了《论语》曾在欧洲以多种语言流传,但不能说明孔子的思想在欧洲被广泛接受,B、D两项的说法不符合史实。 答案:C 能力提升 6.阅读下列材料,回答问题。 (导学 材料一　下图为我国发行的关于孔子杏坛讲学和周游列国的纪念邮票。 材料二　子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀。” 子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸(胆小怕事),勇而无礼则乱,直而无礼则绞。” ——《论语》 材料三　17~18世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉……(启蒙思想家)霍尔巴赫说:“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家。” ——沈福伟《中西文化交流史》 材料四　一个企业家必须做到一手拿《论语》,一手拿算盘。自己的工作就是要通过《论语》来提高商人的道德,使商人明晓“取之有道”的道理;同时又要让其他人知道“求利”其实并不违背“至圣先师”的古训,尽可以放手追求“阳光下的利益”。 ——日本“实业之父”涩泽荣一 (1)孔子周游列国和讲学的主要思想核心是什么? (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,简要说明我国发行纪念邮票的积极意义。 (3)法国思想家伏尔泰家中挂着孔子画像,以示崇敬。伏尔泰甚至自喻是“孔门弟子”。试从孔子的历史地位和历史影响分析出现材料三、材料四所述状况的原因。 解析:本题以“孔子和儒学”为核心,围绕孔子学说,描述了儒学逐步走向世界的发展历程。第(1)问,读图说史,要求归纳孔子的思想核心,回答时要言简意赅、表述清晰;回答第(2)问时,要强调学以致用、以史为鉴,着重发掘孔子思想的积极意义;第(3)问,从孔子的历史地位和历史影响分析儒学在世界上的影响,要结合所学知识进行回答。 参考答案:(1)宣扬以“礼”和“仁”为核心的思想主张,主张建立礼乐文明和“中庸”的社会。 (2)“仁”对国人的为人处世有极大影响,形成了民本思想传统,造就了东方文明谦恭的性格;孔子倡导的“礼”影响了人们的思维和行为方式,有助于家庭伦理关系的协调,形成了中国特有的团结和睦的家庭伦理关系,从而通过修身、齐家而逐渐