- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
知识突破 网络建构 知识突破 网络建构 知识突破 网络建构 知识突破 网络建构 一 二 一、俄国农奴制改革与穆罕默德·阿里改革的异同 一 二 二、对1861年改革的评价 1.进步性:从社会发展的角度看,农奴制改革具有历史的进步意义。 (1)性质:具有明显的资产阶级性质。废除农奴制为俄国资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金。改革后,俄国资本主义经济迅速发展。所以俄国1861年改革是一场资产阶级性质的改良运动。 (2)地位:是俄国历史上的重大转折点。改革使俄国的生产关系在一定程度上适应了生产力发展要求,实现了由封建生产方式向资本主义方式的过渡。此后,俄国的资本主义有了较快的发展。 (3)作用:改革使广大农奴获得了人身自由,提高了农民的生产积极性,促进了俄国农业经济的发展,有利于工业革命的推广。 一 二 2.局限性:资产阶级革命任务并没有完成。 (1)“解放法令”是资产阶级与封建地主阶级妥协的产物。这次改革没有改变沙皇专制政权的本质。 (2)从农奴获得解放的实际情况看,改革具有残酷的掠夺性和欺骗性。改革远远没有满足农民的要求,而且农民大量的土地和金钱被地主掠夺,改革后农民的土地比原先还要少,无法维持生计,只得重新租种地主的土地,从而受到更大的盘剥和奴役。 (3)改革也具有不彻底性。改革后,俄国在政治、经济、文化等方面仍保留了大量的封建残余,这使俄国日后具有军事封建帝国主义的特点。农奴制的大量残余,使劳动人民受到资本主义和封建主义的双重剥削和压迫。 知识突破 网络建构 知识突破 网络建构 知识突破 网络建构 知识突破 网络建构
您可能关注的文档
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第五单元 杰出的科学家 19 著名铁路工程师詹天佑课件 岳麓版选修4.ppt
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第五单元 杰出的科学家 17 晚明科技群英课件 岳麓版选修4.ppt
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第五单元 杰出的科学家 21“地质之光”李四光课时训练 岳麓版选修4.doc
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第五单元 杰出的科学家 21“地质之光”李四光课件 岳麓版选修4.ppt
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第四单元 无产阶级革命家 13 革命导师马克思和恩格斯课时训练 岳麓版选修4.doc
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第五单元 杰出的科学家 20 20世纪科学巨匠爱因斯坦课件 岳麓版选修4.ppt
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第五单元 杰出的科学家 18 近代科学体系的奠基人牛顿课件 岳麓版选修4.ppt
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第四单元 无产阶级革命家 13 革命导师马克思和恩格斯课件 岳麓版选修4.ppt
- 山东省单县希望初级中学九年级政治全册 8.2 我们在行动课件 鲁人版六三制.ppt
- 2016-2017学年高中历史 中外历史人物评说 第四单元 无产阶级革命家 14 苏联社会主义国家的奠基人列宁课件 岳麓版选修4.ppt
- 2016-2017学年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 3.3 促进民族大融合达标训练 新人教版选修1.doc
- 2016-2017学年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 3.2 北魏孝文帝的改革措施课件 新人教版选修1.ppt
- 2016-2017学年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 3.3 促进民族大融合课件 新人教版选修1.ppt
- 2016-2017学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 5.1 宗教改革的历史背景达标训练 新人教版选修1.doc
- 2016-2017学年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革整合提升课件 新人教版选修1.ppt
- 2016-2017学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 5.2 马丁•路德的宗教改革达标训练 新人教版选修1.doc
- 2016-2017学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 5.3 宗教改革运动的扩展达标训练 新人教版选修1.doc
- 2016-2017学年高中历史 第四单元 王安石变法 4.1 社会危机四伏和庆历新政达标训练 新人教版选修1.doc
- 2016-2017学年高中历史 第四单元 王安石变法 4.2 王安石变法的主要内容达标训练 新人教版选修1.doc
- 2016-2017学年高中历史 第四单元 王安石变法 4.1 社会危机四伏和庆历新政课件 新人教版选修1.ppt
文档评论(0)