2016-2017学年高中历史 近代社会的民主思想与实践 第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 6.2 中国资产阶级的民主思想课件 新人教版选修2.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、康有为和梁启超的民主思想 1.康有为的民主思想 (1)“托古改制”: ①用“穷则变,变则通,通则久”来论证社会进行维新变革的必要。 ②强调中国应实行君主立宪制。 ③把孔子尊为变法改制的祖师,以此证明维新改制的神圣性与合理性。 (2)康有为的民主实践: ①1895年领导“公车上书”后,又多次上书。 ②主张向西方学习,以日本明治维新为榜样。 ③百日维新期间,编译《俄彼得变政记》《日本变政考》等书,主张设“制度局”。 目标导航 预习导引 一 二 预习交流1 康有为宣传民主思想的方式有何特点?他为什么这样做? 提示：(1)特点:“托古改制”,用传统经学包装维新变法思想。 (2)原因:儒家传统思想对中国影响深刻,是中国封建专制统治的理论基础;民族资产阶级具有软弱性、保守性,为减轻变法阻力,他们利用孔子的权威为维新变法制造理论依据;由康有为出身经历、文化底蕴决定,特别是由其所处时代决定。 2.梁启超的民主思想 (1)维新变法思想显得更加激进。 (2)把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来。 (3)主张“伸民权”和“广民智”,并主张将二者联系起来。 (4)主张大力发扬自由民主,宣传卢梭等西方启蒙思想家的学说。 目标导航 预习导引 一 二 3.评价 (1)君主立宪是康有为和梁启超的基本政治主张。 (2)君主立宪是资产阶级的一种政体形式,与封建君主专制有本质区别。 (3)君主立宪具有一定的“民主性”,但又与民主共和有明显差距。 4.谭嗣同的维新思想 (1)特点:思想尤其激进,带有比较明显的民主革命色彩。 (2)代表作:《仁学》,抨击封建专制和纲常名教。 目标导航 一 二 预习导引 二、孙中山的民主思想 1.形成:孙中山在进行资产阶级革命的过程中,形成了三民主义的思想体系。 2.核心:民权主义 (1)“创立合众政府”和“创立民国”都是这一思想的体现。 (2)主旨是推翻封建君主专制制度,建立民主共和国。 3.特点 (1)在对西方民主政治学习中,考虑中国实际,加以改造借鉴。 (2)在西方“三权分立”的基础上,增加“考试权”和“监察权”,形成“五权分立”的方案。 目标导航 一 二 预习导引 4.联系 (1)三者紧密结合,不可分割,是完整的思想体系。 (2)民族革命和政治革命是一件事情的两个方面。 (3)政治革命和社会革命也要“毕其功于一役”。 (4)三种“革命”都是从不同方面反对专制,为人民争取权利。 5.评价 (1)以建立资产阶级民主共和制度为核心,大大超越了君主立宪制。 (2)孙中山所认识和要求的民主,仍带有较大局限性。 目标导航 一 二 预习导引 预习交流2 康有为和孙中山的民主思想有何异同? 提示：(1)同:都主张改变封建君主专制制度,学习西方资产阶级的民主政治制度。 (2)异:康有为主张通过改良的方式,保留君主,建立君主立宪制的国家;而孙中山则主张通过暴力革命的方式,推翻清政府,建立资产阶级民主共和国。 问题导学 即时检测 梁启超、孙中山民主思想的比较 活动与探究 材料一　然则苟有新民,何患无新制度,无新政府,无新国家!非尔者,则虽今日变一法,明日易一人,东涂西抹,学步效颦,吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年,而效不睹者何也?则于新民之道未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力,吾知虽有贤君相,而亦无以善其后也。——梁启超《论新民为今日中国第一急务》 材料二　许多人以为中国不适用民主政治,因为人民知识程度太低。我不信有这话……人民是民国的主人。他只要能指定出一个目标来,像坐汽车的一般。至于如何做去,自有有技能的各种专门人才在。所以,人民知识程度虽低,只要说得出“要到那里”一句话来,就无害于民主政治。 ——《孙中山文集·关于民主政治》 问题导学 即时检测 (1)据材料一、材料二,分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。 提示：梁启超认为提高国民素质是当务之急,先培养“新民”,再建立民主政治;孙中山认为国民素质低下无碍实行民主政治,可以先建立民主政治,保障民权。 (2)梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗?结合所学知识说明理由。 提示：不对立。 理由:两者都代表民族资产阶级的利益;都是为了实现民主政治,推动社会变革,顺应了时代发展潮流。 (3)梁启超与孙中山的民主思想主要不同之处在哪里? 提示：梁启超主张通过改良,建立君主立宪制政体。孙中山主张通过民主革命建立民主共和政体。 问题导学 即时检测 维新思想与革命思想的异同 1.不同点 (1)维新思想: 把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合,在维护孔子的名义下,批判封建的因循守旧思想;维护清朝的统治,改变的只是专制主义;用改良的方式建立君主立宪