2017届高考物理二轮复习 第二部分 专题三 题型练 选择题48分满分练(四).docVIP

选择题48分满分练(四) 选择题(本题共8小题，每小题6分，在每个小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 1．在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如放大思想、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和理想化模型等．以下关于所用思想方法的叙述正确的是(　　) A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法 C．在探究库仑力大小与电荷量、距离三者之间的关系时，先保持距离不变研究库仑力与电荷量的关系，再保持电荷量不变研究库仑力与距离的关系，该实验应用了科学假设法 D．如图是四个实验装置，这四个实验都体现了理想实验法 解析：质点是用来代替物体的有质量的点，采用的科学方法为物理化模型的方法，故A错误；在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故B正确；在探究库仑力大小与电荷量、距离三者之间的关系时，先保持距离不变研究库仑力与电荷量的关系，再保持电荷量不变研究库仑力与距离的关系，该实验应用了控制变量法，故C错误；D项中的前三个实验装置是放大思想应用，第四个是理想斜面实验，故D错误． 答案：B 2．由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架如图放置，在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q，两个小球恰能在某一位置平衡．现将P缓慢地向右移动一小段距离，两球再次达到平衡．若小球所带电荷量不变，与移动前相比(　　) A．P、Q之间的距离减小 B．杆BO对Q的弹力增大 C．杆AO对P的摩擦力增大 D．杆AO对P的弹力不变 解析：以Q为研究对象受力如图，由力的合成与平衡条件的图示可知，当P缓慢地向右移动时，BO杆对小球Q的弹力变小，两小球之间的库仑力变小；由库仑定律F＝k可知，两小球P、Q的距离变大，A、B错误．对整体受力分析，可得AO杆对小球P的摩擦力变小，AO杆对小球P的弹力不变，C错误，D正确． 答案：D 3．我国女子短道速滑队在世锦赛上实现女子3 000 m接力三连冠，观察发现，“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面，并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出．在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则(　　) A．甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量 B．甲、乙的动量变化一定大小相等、方向相反 C．甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量 D．甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功 解析：乙推甲的过程中，甲、乙间产生大小相等、方向相反的作用力和反作用力，由I＝Ft可知，甲对乙的冲量和乙对甲的冲量等大反向，A错误．又由动量定理I＝Δp，知B正确．甲、乙的质量不一定相等，故对地的位移的大小不一定相等，做功不一定相同，所以动能的变化也不一定相同，C、D错误． 答案：B 4．P1、P2为相距遥远的两颗行星，距各自表面相同高度处各有一颗卫星S1、S2做匀速圆周运动，图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a，横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方，两条曲线分别表示P1、P2周围的a与r2的反比关系，它们左端点横坐标相同，则 (　　) A．P1的平均密度比P2的大 B．P1的“第一宇宙速度”比P2的小 C．S1的向心加速度比S2的小 D．S1的公转周期比S2的大 解析：两颗行星左端点横坐标相同，纵坐标不同，则两颗行星P1、P2的半径相同，表面的重力加速度g1＞g2.由mg＝G可得M＝，则M1＞M2，两颗行星的体积相同，由ρ＝可得ρ1＞ρ2，故选项A正确；由G＝m可得v＝，则v1＞v2，故选项B错误；由G＝ma可得a＝，则a1＞a2，故选项C错误；由G＝m(R＋h)()2可得T＝2π ，则T1＜T2，故选项D错误． 答案：A 5．如图所示，一个不计重力的带电粒子以v0沿各图的虚线射入场中．A中I是两条垂直纸平面的长直导线中等大反向的电流，虚线是两条导线连线的中垂线；B中＋Q是两个位置固定的等量同种点电荷的电荷量，虚线是两位置连线的中垂线；C中I是圆环线圈中的电流，虚线过圆心且垂直圆环平面；D中是正交的匀强电场和匀强磁场，虚线垂直于电场和磁场方向，磁场方向垂直纸面向外．其中，带电粒子不可能做匀速直线运动的是(　　) 解析：在A中，合磁场方向是水平向右，带电粒子运动方向与合磁场方向相同，可以做匀速运动；B图中合电场方向在两电荷的连线的左边是水平向左，然后慢慢地减小到零，在两电荷的连线右方时，合电场方向水平向右，然后又增大