第12课 从计划经济到市场经济 学案(人教版必修2).docVIP

第12课 从计划经济到市场经济 学案(人教版必修2).doc

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第12课 从计划经济到市场经济 课前认知必备 目标导航 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容2.了解家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容了解我国建立社会主义市场经济体制的过程认识改革与社会发展的关系。认识对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 教材创新研读 教材要点详解 知识点1 伟大的历史转折 1.背景 1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里,国民经济仍处于停滞状态,人民生活没有得到改善。 2.召开:1978年12月,中共十一届三中全会在北京召开。 3.内容 (1)思想路线:全会重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 (2)政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。 (3)经济路线:确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心。 4.意义:是新中国历史上的重大转折,成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。 图文探究:读思考:1978年中国发生了什么重大事件?从中国对内视角来看,怎样理解“21世纪始于中国的1978年”? 提示:十一届三中全会的召开。从中国对内的视角来看,如:1978年后确立了对内改革的战略决策,从“以阶级斗争为纲”转移到社会主义现代化建设,从计划经济转向市场经济等。 【领悟整合】 知识点2 经济体制改革 1.农村经济体制改革 (1)初步实行:1978年,安徽、四川一些农村,开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制。 (2)普遍实行:1983年,中央决定撤销人民公社,建立乡、镇政府;撤销生产大队,建立村民委员会,以促进农村经济的发展。 (3)意义: ①使农民有了生产和分配 的自主权,极大调动了农民的生产积极性。 ②全国农业得到大发展,农村开始了历史性变革。 ③促进了城市的改革。 议一议:经济体制改革首先从农村开始的原因 (1)这是由中国的国情决定的。因为中国当时有80%的人口在农村,中国的稳定与否首先要看农村是否稳定。 (2)在农村改革不会引起太大的动荡和风险,而城市则多是关系国计民生的现代化大生产,所担风险较大。 (3)在党中央确定农村经济体制改革前,有些地方的农民已经自发行动起来,实行包产到户,成为改革的先声,中央就是在综合他们成功做法的基础上加以肯定和推广的。 (4)旧的人民公社体制严重挫伤了农民的生产积极性,农民生活一直比较贫困。 (5)农业是我国国民经济的基础,农业的高速发展是实现四个现代化的根本条件。 2.城市经济体制改革 (1)全面展开:1984年以后 (2)中心环节:增强企业活力,把企业搞活。 (3)内容 ①在管理体制上,实行政企分开,简政放权,使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。 ②在所有制上,变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。 ③在分配上,实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。 (4)意义:调动了各方面的积极性,企业有了竞争机制,增强了活力,经济得到快速发展,效益显著提高。 图文探究:读有图 思考:图三体现了城市经济体制改革中什么变化?“政企分开,简政放权”是否意味着政府不过问企业的一举一动? 提示:国有经济、集体经济的比重明显下降;城市个体及其他经济成分占有较大比重;由单一公有制经济向以公有制经济为主体的多种所有制经济转变。不是,政府对企业客观监督引导以保证其健康发展。 【领悟整合】 知识点3 社会主义市场经济体制的建立 1.背景: (1)国内:改革遇到重重阻力。 (2)国际上:东欧剧变,苏联解体,世界社会主义运动遭遇挫折。 (3)改革进入关键时期。 2.过程 (1)1992年初,邓小平南方谈话提出要搞好社会主义的市场经济。 (2)同年10月,中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 (3)1993年,中共十四届四中全会确立了社会主义市场经济体制的基本框架。 (4)1997年,中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论,提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (5)到21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。 图文探究:票证是一定历史时期经济发展的见证与缩影,也是社会发展或文明进步的必然产物。 图一 粮票    图二 股票 思考:图一到图二票证的变化反映了经济体制的什么变化? 提示:由计划经济向社会主义市场经济过渡。 3.意义 (1)中国成为世界上经济增长速度最快的国家,创造了世界经济增长史上的新奇迹。 (2)社会生产力的高速发展,使人民生活发生翻天覆地的变化。 (3)中国从总体上已达到小康水平,并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。 议一议 市场经济与社会主义的关系 提示:(1)计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会

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