第13课《从蒸汽机到互联网》每课一练（人教版必修3）.docVIP

第13课 从蒸汽机到互联网 (时间：25分钟　分值：30分) A组(基础题) 1．1819年，瓦特逝世，后人为了纪念他，把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。以下说法不准确的是 (　　)。 A．瓦特创立近代物理学体系 B．瓦特发明的改良蒸汽机突破了生产发展的动力“瓶颈” C．瓦特使人类进入到“蒸汽时代” D．瓦特开创了人类历史上第一次能源革命 解析　本题考查学生的理解能力。瓦特在机械动力方面作出了巨大贡献，而不是近代物[来源:Z#xx#k.Com] 理学。B、C、D三项是瓦特成就的影响。 答案　A 2．从社会发展的角度来看，蒸汽机广泛应用的最大影响是 (　　)。 A．吹响了第一次动力革命的号角 B．使人类社会进入了蒸汽时代 C．促进了交通运输业的革命 D．引发了第一次能源革命 [来源:金太阳新课标资源网] 解析　蒸汽机的广泛使用使工厂摆脱了原来的地域限制，促进工厂制度的建立，使人类 进入到机器大生产阶段，蒸汽机成为当时的主要动力，人类社会进入了蒸汽时代。 答案　B 3．下列人物所取得的重大自然科学成就，对开辟人类生活新时代影响最大的是 (　　)。 A．瓦特 B．法拉第 C．马可尼 D．爱因斯坦 解析　注意关键词“自然科学”“新时代”，法拉第发现电磁感应现象，随后人们据此 发明发电机和电动机，人类由此进入电气时代。 答案　B 4．历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是 (　　)。 A．机械特色不同 B．构成材料不同 C．交通工具不同 D．能源动力不同 解析　蒸汽时代是蒸汽机为能源动力，电气时代是以电为能源动力的。两者的区别在于 能源动力不同。 答案　D 5．冯如是“中国航空之父”，1909年9月21日驾驶着由他设计制造的“冯如1号”飞机，在美国加利福尼亚州的奥克兰市南郊完成了属于中国人的首次载人动力飞行。“冯如1号”飞机主要得益于 (　　)。 A．工业革命和内燃机的发明 B．第二次工业革命和内燃机的发明 C．第三次科技革命和内燃机的发明 D．第二次工业革命和发电机的发明 解析　本题考查学生的分析理解能力。第二次工业革命的一个显著成就是内燃机的发明 和创制，内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足问题，进而推动了包括飞机在内 的新的交通工具的创制发展。 答案　B 6．1982年，美国《时代》杂志“把个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后，将有60%的美国人上网。”2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了 (　　)。 A．《时代》的语言非常正确[来源: /] B．信息技术迅速发展，影响深远 C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D．网络技术已十分普及 解析　仔细阅读材料不难得出结论：短短的20年间信息技术发展迅速，逐渐深入到人们 的日常生活，影响深远。 答案　B B组(能力题) 7．18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机应运而生。这表明 (　　)。 A．近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动 B．蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果 C．蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力 D．新的动力技术革新满足了社会生产的需要 解析　社会的需要是科技发展的根本动力，近代动力技术的革新源于社会生产的直接推[来源:金太阳新课标资源网Z§X§X§K] 动。 答案　A 8．一位著名的美国史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是 (　　)。 A．使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系 B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界 C．蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成 D．蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用 解析