第一章教育与教育学第一节教育的发展题库.docx

一单选题1、反映亚里士多德教育思想的著作是（　　）。 A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家的培养》D．《民本主义与教育》2、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（　　）A．美德是否可教B．教学的教育性C．教育即生长，学校即社会D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育3、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（　　）。A．教育B．文化C．国家的建立D．学校的出现4、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（　　）。 A．1904年B．1922年C．1949年D．1986年5、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（　　）编写的。 A．苏格拉底B．亚里士多德C．柏拉图D．昆体良6、我国最早使用“教育”一词的是（　　）A．孔子B．孟子C．许慎D．朱熹7、教育同生产劳动分离是（　　）。 A．原始教育的特点B．资本主义教育的特点C．社会主义教育的特点D．古代教育的特点8、道家主张教育要（　　）。 A．有教无类B．非攻C．“复归”人的自然本性D．建国君民、教学为先9、世界上最早颁布义务教育法的国家是（　　）。A．英国B．美国C．德国D．法国10、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是 （　　）A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克11、在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是（　　）A．古代中国B．古代印度C．古代埃及D．古代希腊12、自（　　）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。 A．原始教育B．近代教育C．现代教育D．古代教育13、下列说法错误的是（　　）。 A．斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B．雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C．儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D．在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”14、制度化教育建立的典型表现特征是（　　）。A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现多选题15、教育的双重文化属性指（　　）。A．传递和深化文化B．教育是一种文化现象C．构成文化本体D．教育对生产力有促进作用E．教育促进劳动力的生产和再生产16、信息技术的日趋成熟和普及为实现教育的________提供了平台。（　　）{Page}17、孔子的教育主张包括（　　）。A．兼爱B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．有教无类D．教学相长E．不愤不启，不悱不发18、教育影响可分解为下列哪几种成分?（　　）A．教育手段?B．教育环境?C．教育内容?D．教育媒体?E．教育活动方式方法19、下列属于墨翟的主张的是（　　）{Page}判断题20、教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（　　）二1、 “课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于（　　）哲学理论给教育带来的影响。 A．唯心论B．实在论C．实用主义D．存在主义 2、教育现代化的核心是 （　　） A．教师素质现代化B．教育手段现代化C．教育内容现代化D．教育评价现代化 3、单项选择题 在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（　　）。 A．四书B．五经C．六艺D．八股文4、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（　　）A．美德是否可教B．教学的教育性C．教育即生长，学校即社会D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育5、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（　　）的教育理想。A．非制度化B．前制度化C．制度化D．义务教育6、素质教育是以（　　）为重点的教育。A．面向全体学生B．培养创新精神C．促进学生全面发展D．促进学生的个性发展7、被称为“教育学之父”的教育家是 （　　） A．赫尔巴特B．裴斯泰洛齐C．布卢姆D．夸美纽斯 8、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（　　）。 A．洋务运动的推行B．废科举，兴学校C．京师大学堂的成立D．北洋大学的创建9、终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由（　　）首先提出。A．保罗·朗格朗B．杜威C．洛克D．卢梭10、学校教育始于（　　）A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期11、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（　　）。A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》12、在有史以来的教育中，除（　　）以外，都具有阶级性的特征。A．古代教育B．近代教育C．现代教育D．原始教育13、古代埃及设置最多的是（　　）。A．文法学校B．琴弦学校C．文士学校D．骑士学校多选题14、近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（　　）。A．公立教育系统的建立B．教育的世俗化C．初等义务教育的实施D．教育的终身化E．教育的象征性功能占主导地位15、赫尔巴特传统教育的三中心是（　　）。A．