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數學 繪製數學方程式 -KmPlot有一個強力的表示法，裡面建造的語法分析程式，你同時能連結不同的功能並且結合他們的條件建造更複雜的數學函數。 它有參數和極坐標的功能支援並且可以來功能。 計算百分比 -KPercentage是幫助小學生在計算百分比方面增加他們數學能力。 數學玩 -TuxMath 學生辦演一個角色，這是一個教育遊戲﹗ 設定“ 飛彈命令，” 學生必須透過解決算術問題保護他的城市。 畫圖 Gcompris -是套給幼兒孩子學習的數位基本漸進式的教學軟體。其中有︰ 計算機發現︰認識鍵盤、滑鼠 地理︰將國家放於地圖上認識地圖 遊戲︰西洋棋，記憶遊戲 科學︰船閘、水文循環、潛水艇，電的類比 代數︰桌子記憶、列舉、寫照 相關新聞 馬其頓共和國2008年計畫 Every Student in the Republic of Macedonia to Use Ubuntu-Powered Computer Workstations /news/macedonia-school-computers 結論: 我認為Edubuntu?非常適合用於教學的數位學習平台的軟體，此外使用的價格也是免費的，不像現今政府資訊教育要根基於某一個要付費的軟體，而Edubuntu?讓教師能使用於各式各樣的教學上，而裡面內建的互動學習遊戲，也讓學生較能引起學習興趣及動機，讓幼兒兒童到成人甚至高齡者，都有使用數位學習的機會，希望這軟體能更普及推廣於更多地區、學校，讓兒童們能有豐富、多元的學習環境，且擁有更多的數位學習資源。 資料來源: / /zh/Edubuntu 分工: 孫裕凱: 查詢資料,統整PPT 陳建豪 : 查詢資料,軟體試用 林煜軒: 上台報告,軟體試用 * 教學媒體Edubuntu 指導教授:王燕超 工教系 孫裕凱 林煜軒 陳建豪 Linux作業系統 何謂 Linux ? 及其由來 ? ( Linus-Minix ) Linux 為一種 Unix-Like 的作業系統，是種可以在個人電腦上執行類似 Unix 功能的作業系統。 而UNIX 的版權是屬於 ATT 公司， 因此如果使用到的作業系統當中，有使用到 UNIX 的原始碼，就必須經過 ATT 的授權才行，也就是因為有這層阻礙的關係，所以就有人想要自己發展出一套與 UNIX 功能差不多的軟體，但並未抄襲 UNIX 原始碼的作業系統，這就是一般的 UNIX-Like，而早期最出名的一套 UNIX-Like 就是 Minix。 那這個 Linux 名稱到底是怎麼來的呢 ? 話說當時還在芬蘭的赫爾辛基大學資訊系就讀的一位高材生，名字叫做 Linus-Torvalds ，那時候他選修了一門 UNIX 的課程，就這樣學著學著而迷上了這套作業系統，但由於在課堂上能使用的資源有限，所以乾脆就在自己的個人 PC上安裝 Minix。 但 Minix 無法滿足 Linus 使用上的須求，於是便自己撰寫核心程式，並於 1991 年於網路上釋出第一個 核心版本 0.0.2 版，並將其命名為 Linux (早期作業系統的命名常以 x 做結尾 )。 但嚴格來說，一般所謂的 Linux 是指核心部分，而一套完整的作業系統光是只有核心是不行的，必須再加上其他的工具搭配來使用，才能正常運作。 而核心原始碼每個人都可以在網路上自由免費的下載，所以幾乎在全世界各地的玩家都會自動找 Bug並將修正的結果傳給 Torvalds，甚至於有些新硬體設備所需的 driver 也都是透過這種方式而來的，也因為透過網路才有辦法。 1994 年時，1.0 版的核心被發表出來，至 2001 年，Linux 已發表到 2.4 版了(核心)。 Linux 的特色、優點：  1. 免費，而且選擇又多。 2. 所使用的UNIX系統非常穩定，再LINUX執行的程式是個個獨立的，就算真的當掉，也不會讓整個LINUX癱瘓。 3. 系統不吃太多電腦容量，不怎麼佔空間700MB的光碟就可塞滿辦公，瀏覽器，多媒體等套件。 4. 關於桌面的環境跟佈景能改變的空間非常的多；每個人可根據自己的不同需求趣調整非常個人化的空間。 5. 桌面特效多到數不清，算是所有OS中最豐富的，可上網爬文COMPIZ，就可以查到很多的影片，用這些也較不會和WINDOWS一樣，產生效率上的落差。 6. 以中文版為例，同一字