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生命科学与技术学院 国际一流水平研究生课程简介 课程名称：分子医学概论 课程代码：170.535 课程类型：□一级学科基础课 □二级学科基础课 ■其它：硕士专修课程 考核方式： 考试 教学方式：讲授+讨论 适用专业：生物化学与分子生物学，遗传学，医学 适用层次：■ 硕士 □ 博士 开课学期：第一学期 总学时：32学时 学分：2 先修课程要求：解剖与生理学 课程组教师姓名 职 称 专 业 年 龄 学术方向 凃欣（负责人） 副教授 分子医学 38 心血管病学与遗传学 李辉 副教授 分子医学 38 心血管病学与遗传学 课程负责教师教育经历及学术成就简介： 承担华中科技大学生命科学与技术学院教学工作，包括：（1）本科生《解剖与生理学》、《人类遗传学导论》课程，每年完成本科生教学任务112学时；至今共指导6名本科生毕业设计，其中2人获华中科技大学2008届本科生优秀毕业设计(论文)三等奖,1人获湖北省优秀学士学位论文；（2）硕士研究生《分子医学概论》课程，每年完成研究生教学任务32学时。协助指导博士后1人、博士研究生3人、硕士研究生2人完成毕业论文答辩，所指导的一名博士研究生获得华中科技大学“科技十佳”称号，一名博士研究生申报湖北省优秀博士论文。 作为主要研究人员完成2项国家自然科学基金项目（NoNo；1项国家高技术研究发展“863”计划项目（No：2006AA02Z476）。 目前主持2项国家自然科学基金项目，1项国家科技基础条件平台建设项目课题，1项国家重点基础研究发展“973”计划课题。2011年获批教育部“新世纪优秀人才支持计划”。近5年，以通讯作者发表SCI论文8篇，其中5篇IF5.0，单篇影响因子最高为36.377；以第一作者或共同第一作者发表SCI论文4篇。作为副主编参与编写专著《心脏离子通道病--从基础到临床》（科学出版社）。 课程教学目标： 关于疾病的分子基础的新观念正在以不断加速的方式产生，使我们对疾病的理解和治疗随之改变。本门课程主要反映由遗传学和分子生物学提供的进展对医学主要专业的理论基础及临床应用的影响，着重讲解包括循环、神经、呼吸、泌尿、消化及内分泌等医学主要学科各自器官系统特殊的分子病理生理学，遗传学研究进展对各系统疾病发病机制和治疗策略的影响。学生将通过本课程熟悉疾病的分子机制，以及由分子生物学技术在医学中的应用获得的疾病发病机制新概念，了解个体化医学、如何以基因为基础确定发病的危度，以及依赖于对分子发病学的详细了解设计新的药物或依据患者的遗传型设计最佳治疗方案。 课程大纲： 第一章 导言：分子医学在现代医学发展中的意义；疾病的分子机理；疾病的基因诊断、基因治疗及预防；分子医学的社会、伦理问题；常用分子医学技术； 第二章 心脏病学：分子心脏病学概述；先天性心脏病；升主动脉/主动脉弓/肺动脉异常；心房/室异常；遗传性心肌病；肥厚型心肌病；扩张型心肌病；冠状动脉粥样硬化；心律失常、QT间期延长综合征； 第三章 肺脏病学：哮喘与免疫；肺癌；肿瘤的分子基础 第四章 消化病学：糖尿病的分子基础；肝脏发育的分子基础；幽门螺旋杆菌的进化与胃溃疡 第五章 视觉与感官：视觉的进化；白内障分子遗传学进展；视网膜黄斑变性的分子医学进展；视觉辅助装置 第六章 神经病学：分子神经病学概论；亨廷顿病基因；自闭症的分子机制； 第七章 结语：分子医学新技术及发展趋势。 教材： 1、分子医学导论/宋后燕著；复旦大学出版社，2006.2 2、分子医学基础（Principles of Molecular medicine）/（美）J. Larry Jameson著；邱曙东译. 西安：世界图书出版公司西安公司，2000.1 主要参考书： 1、基因治疗：21世纪分子医学的希望和问题?/(美) Willim·R·Clark著，邵承工，蔡武城译. 复旦大学出版社，2001.6 2、分子心脏病学/（美）Kenneth?Chien著；刘中民等译。人民卫生出版社，2002.10 3、分子医学技术/ F.希尔德兰特[德]，P.伊格莱西[美]；林建银，林玲译，科学出版社，2000.9 本课程达到国际一流水平研究生课程水平的标志： 1、师资方面： 由长期在一线从事分子医学教学和科研的教师承担本门课程。教师具备积极主动、创新精神，能及时跟踪并更新相关科学前沿知识，教授学生系统深入的专业知识和技能，指导学生掌握本课程的学习方法与知识更新的能力，引导学生独立思考、自我完善，享受学习、学术辩论和矛盾的乐趣。 2、教学内容方面： 人类基因组计划的实施与完成，疾病的分子基础与机制的新