教学点资源课件模板组织框架和界面内容要求.pptVIP

1.跟我学（人教社“小班教学”视频为主，有些课可能是同类视频替代); 2.学生练习(唱一唱)。 跟我学内容，一般为小班教学视频 教学设计、课堂实录供教师观摩、参考 点击可下载教学设计word 文档 四 教学支持服务 资源应用指导： 组织开发应用指南、常见问题智能解答等文字和多媒体内容，会同各级教育行政部门开展应用指导。通过培训和中心校的教学支持以及以县为主的管理，在2013年使每所学校都至少有一名骨干教师可以改进一门薄弱课程，并以此向其他教师推广应用。2013年基本实现每个教学点能够利用数字资源开齐开好一门以上课程。 四 教学支持服务 资源应用答疑： 开发呼叫中心系统，提供学科教师远程问题解答。 应用成果展示： 开展教学点师生应用成果展示活动。每个完成设备安装的教学点可以在中心校的帮助下，对教学点薄弱课程开设情况、学生学习过程和学习成果等以图片、视频方式进行展示，分享教师利用数字教育资源开课的成果与反思，交流学生的学习成果，如学生美术作品等，推动教学点应用，推动各县及中心校对教学点教学支持。 五 资源组织系统方案 资源汇 聚系统 资源推 送系统 资源接 收系统 应用监 测系统 五 资源组织系统方案 资源汇聚系统 资源推送系统 资源接收系统 应用监测系统 国家建设的资源 各省的资源 征集或开发，验收 资源审