第7课 启蒙运动 每课一练(人教版必修3).docVIP

第7课 启蒙运动 每课一练(人教版必修3).doc

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第7课 启蒙运动 每课一练(人教版必修3).doc

第7课 启蒙运动 时间:20分钟 满分60分 一、选择题 1.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动”“这个国度”是指(  ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 [解析]启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国。 [答案] B  2.启蒙运动与文艺复兴相比,显著的特点有( ) A.反对封建专制制度 B.以理性为旗帜 C.推动了近代自然科学的发展 D.是资产阶级的思想武器 [解析] 理性主义是启蒙运动的指导思想,它能用理性的眼光去看待事物,是人文主义思想的新发展。其他三项是两者的共性。 [答案] B 3. 拉尔夫等著《世界文明史》写道:在古罗马的法律中,包含着“自然法”的思想,“具体体现为正义和公正的理性自然的思想。他们断言,所有的人在本性上都是平等的,都有权享受一些基本权利,对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身,任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。”这种自然法的思想在近代政治思想中应该体现为( ) A.主权在民 B.社会契约 C.天赋人权 D.反抗暴政 [解析] 根据材料中的“所有的人在本性上都是平等的”“这些权利政府无权侵犯”“任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君”等信息,可知与近代政治思想中的天赋人权相同。 [答案]C 4.近代西方有一位思想家主张:“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。”这一观点的理论依据是( ) A.社会契约论 B.人民主权说 C.三权分立说 D.天赋人权说 [解析]提取材料中的有效信息:“要寻求一种结合的形式,使他能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”强调要按照人们共同的意愿来结合,保障每个人的利益;“又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”但组合的原则又是对自己意愿的遵守,体现民主思想。 在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。社会契约

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