（贵阳专版）2017中考化学命题研究 第二编 重点题型突破篇 专题五 实验方案的设计与评价（精讲）试题.docVIP

专题五　实验方案的设计与评价 中考专题精讲一、实验方案的设计 1设计原则 (1)科学性：实验原理准确、实验流程合理。 (2)安全性：实验操作要尽量避免带有危险性的操作尽量避免与有害性的物质接触。若无法避免与有毒物质接触则应采取安全措施以免造成环境污染和人身伤害。 (3)可行性：条件允许实验效果要明显操作简单设计的实验方案切实可行。 (4)简约性：步骤少、时间短、效果好。 2实验方案设计的一般思路 (1)目的明确：明确实验的目的要求弄清题目的已知信息。 (2)选择仪器药品：选择合适的仪器和药品组合实验装置性能安全可靠易于操作实验现象明显。 (3)设计实验步骤：设计步骤思路清晰步骤尽可能的少。 (4)记录现象和数据：全面、及时、准确地记录实验过程中的现象和数据。 (5)分析得出结论：根据记录的实验现象和数据经过分析、计算、推理和理论论证得出结论。 3设计实验的几种方法 (1)对比实验设计 对比实验是实验设计中的一种 (2)控制变量法实验设计 某一问题常受多个变量因素的制约为了研究 其中某一个因素对问题产生的影响采用控制变量法对变量因素逐个进行实验。综合各个变量因素对问题的影响作出综合性判断。 (3)对比实验法和控制变量法同时应用 对同一个问题研究既用对比实验法又用控制变量法。如课本上燃烧条件的实验设计既利用了控制变量法又利用了对比法。 二、实验方案的评价 1评价要求 (1)实验方案理论上科学合理具有严密性。 (2)在实验安全的前提下操作简单易解。 (3)从经济的角度考虑节约试剂节约能源无仪器损坏成本低。 (4)从环境角度考虑对环境无污染。 2评价细节 (1)实验方案在理论上是否科学合理设计脉络是否严密无漏洞。 (2)可行性：①原理是否正确可解；②实验步骤是否简单科学易解；③实验现象是否明显实验结果是否与实验目的一致。 (3)实验成本：①是否从节约角度使用 (4)实验绿色化：①是否使用安全易得对人体无伤害的试剂；②实验过程中是否对环境造成污染等。 中考题型分类示例　实验方案的设计 【例1】(2016广州中考)根据下列实验方案进行实验能达到相应实验目的的是(　　) 图1)　　图2) 图3)　图4) 图1比较Zn和Fe的金属活动性强弱 图2探究铁钉生锈时O是否参与反应 图3比较红 D．图4测定空气中O的含量 【解析】比较锌和铁的活动性强弱需要控制除金属种类外的其他量相同图1中盐酸的质量分数不同错误；图2中两支试管的不同之处是是否与氧气接触可以通过观察两试管中的铁钉是否生锈来探究铁钉生锈时氧气是否参与了反应正确；薄铜片上的红磷没有达到着火点水中的白磷没有与氧气接触两物质都不燃烧且原因不同故无法比较红磷与白磷的着火点错误；木炭燃烧会产生二氧化碳气体装置中的压强几乎不变烧杯中的水不会流入集气瓶中无D错误。 【答案】B 　实验方案的评价 【例2】(2016宁波中考)下列实验方案或措施不合理的是(　　) 用浓硫酸干燥氢气 用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸 【解析】浓硫酸具有吸水性且与氢气不反应因此可用于干燥氢气合理；氯化钡溶液与稀盐酸不反应与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀因此可用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸合理；氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性都能使酚酞试液变红因此不能用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质不合理符合题意；稀盐酸能与碳酸钙反应生成可溶性的氯化钙因此可用稀盐酸除去碳酸钙合理。 【答案】C2017中考预测演练1.(2016泰安中考)通过观察下列实验现象不能达到实验目的的是(C　) ,图1)　　　图2) 图3)　　　图4)ZI 图1：收集氧气时氧气的验满 图2：比较镁与铁的金属活动性 图3：验证白磷的着火点低于红磷 图4：验证生石灰与水反应放热 2(2016陕西中考)下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是(D　) 选项 实验目的 实验方案 A 验证某可燃性气体中含有H 点燃气体在火焰上方罩干冷烧杯观察烧杯内壁是否出现液滴 B 除去NaCl中的Na 加水溶解再加过量BaCl溶液后过滤、蒸发、结晶 检验NaOH是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液观察溶液颜色是否变红 D 鉴别化肥KNO和NH 取样与熟石灰混合研磨闻气味 3.(2016泰安中考)某同学设计了以下四个实验方案理论上正确操作上可行经济上合理的是(C　) A．CuCuCl2Cu(OH)2 B．H2OO2MgO C．CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液 Mg(OH)2Mg 4．(2016陕西中考)请根据下列实验图回答问题。 (1)仪器a的名称是集气瓶。 (2)上述三个实验中水对实验仪器起到安全保护作用的是C__(填字母)。 (3)A实