第七章第三节印度 教案2人教版.docVIP

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第七章第三节印度 教案2人教版.doc

七年级地理下册 第 七章 第 二 节 课题:印度 学 习 目 标 [知识与技能] 1.利用地图说出印度的位置、首都、地形。 2.学会运用文字和数字资料说明印度人口增长的特点,以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。 3.学会分析降水图,了解热带季风气候的特点及水旱灾害频频的原因。 4.了解“绿色革命”给印度的粮食生产带来的新契机。 5.通过对工业发展与资源的分析,说明应因地制宜发展经济,使学生形成工业布局的最基本知识。 [情感态度与价值观] 树立发展应与环境相协调的可持续发展观念,树立发展中国家也能腾飞的坚定信念。 重点 难点 学习重点: 1、人口增长与资源、环境及经济发展的关系。 2、印度水旱灾害频发的原因。 学习难点: 1、印度水旱灾害频发的原因。 2、印度粮食生产由大量进口到自给有余的原因。 学法 指导 讲授法、读图法、讨论法。 学习准备 搜集有关印度人口、宗教、自然条件及经济发展的资料 课时划分 2 学 案 导 案 第一课时 课前预知-----我自信 我能行 南亚最大的国家印度,是一个具有悠久历史和灿烂文化的世界文明古国。 合作探究-----我参与 我快乐 师播放典型的印度电影插曲,出示图片,提出疑问,让学生归纳: 请判断这是哪一个国家的插曲? A 韩国流行歌曲 B 俄罗斯民歌 C 印度尼西亚歌曲 D 印度民间歌曲 2、下列哪些描述是当今印度最主要的地理特征? A 世界第二人口大国 B 社会贫富差异很大 C 水旱灾害频繁 D自给自足的粮食生产 二、师展示课件 1读图7.34,“印度的地形”,说出印度的地理位置,地形特点,主要的地形区。 2、读图7.35 ,讨论回答: 目前印度人口已经超过多少亿? 50年间一度人口增长了多少倍? 从1950年开始,每间隔10年印度净增人口数的变化趋势如何? 谈谈你对印度人口未来增长趋势的看法? 谈谈众多的人口对资源、环境和经济造成的压力。 [承转]作为人口大国,吃饭时个大问题。那末印度的农业状况如何呢? 4、生读图:“亚洲气候图”、读图印度1月和7月风向图,讨论分析水旱灾害发生的原因: 印度属于 气候区,该气候的特点是 。 雨季: 月,盛行 风向,易发生 灾。 旱季: 月,盛行 风向。易发生 灾。 5、展示印度抗洪抗旱工程图片,了解印度人民为抗灾自救所做出的积极努力。 收获之窗-----我努力 我充实 1、交流印度的人口特点,水旱灾害频发的特点。 2、为什么印度农产品产量大而出口量却很小? 火炼真金-----我成功 我自豪 自我检测: (一)填空题 1、目前印度人口已超过________亿,居世界第________位。 2、印度处于 (温度)带,属于 气候。 3、由于受季风影响,印度 灾害频繁。 (二)选择题(下列各题列出的四个选项中,只有一项是正确的) 1、下列属于南亚文明古国的南亚国家是( ) A斯里兰卡 B印度 C 中国 D 埃及 2、 下列关于印度的叙述,正确的是 ( ) A. 印度每年分为旱季和雨季,l~6月为旱季, 7—12月为雨季 B.印度西北部是全国降水最多的地区 C.目前印度已能出口一定的粮食 D.目前印度人口增长速度已大大减缓 (三)下图是“孟买各月气温和降水量分配图”,读后回答下列问题: (1)孟买每个月气温都超过__________℃,其中最高气温出 现在 月,原因是___________________________________。 (2)孟买降水量较多的是从_____________月至________月,原因是___________ (3)孟买降水量较少的是从_____月至_______月,原因是_____________________ (4)根据图中气温和降水分配状况,可以判断这是属于________气候,这种气候除了在南亚分布很广外,还在东南亚的 __________________________________________分布很广。 第二课时 学案 课前预知-----我自信 我能行 水旱灾害频繁给印第人民的生产和生活带来了很大影响。 合作探究-----我参与 我快乐 1、学生分组讨论: (1)印度为什么十分重视粮食生产? (2)印度在过去粮食不能自给的原因是什么? (3)

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