人教版小学三年级英语下册教学计划.doc

人教版小学三年级英语下册教学计划 一、指导思想： 贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。 二、新课标对本册教材的要求： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。 三、教材分析： 本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题-功能-结构-任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。全书共分6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。 四、本册教材的基本知识和技能： ①能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流;②能听说、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题)的单词，并能简单的运用;③能听、做、演游戏;④能听、做TPR活动;⑤能学会书中的小制作;⑥能唱书本里的英文歌曲;⑦能听、说、唱书中的歌谣;⑧能完成8个形成性评价活动;⑨能听懂6个幽默小故事;⑩能了解6项简单的中西方文化知识。 五、全册教材基本内容说明： 全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元，每单元分ABC三个部分，共10页。复习单元为6页。共分为以下几个话题。 单元 题目 话题 Unit 1 Welcome back to school Classmates Unit2 My family Family members Unit3 How many? Numbers Recycle1 Unit4 Do you like pears? Fruits Unit5 Where is my ruler? Location Unit6 At the zoo Animals Recycle2 六、全册教材的重点难点： 本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。 本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分 辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。 会话教学主要句型： unit1: Where are you from ? I’m from … We have a new friend . Unit2： This is my family .Who’s that man /woman /boy/girl? He’s/she’s my… Unit3： How many …can you see? I can see… How many …do you have? I have … Unit4： Do you like …? Yes,I like…. No,I don’t like… What about …? Yes ,please.I like…very much. Let’s have some ….certainly. Unit5： Where’s …? It’s in/on/under… Let’s play a game . Excuse me, can I use …? No problem.Here you are. Unit6： Look at the elephant.It’s so big. It has a long nose and a short tail . I