第二节 旅游景观欣赏的方法 选修三 人教版.docVIP

第二节 旅游景观欣赏的方法 （第二课时） 基础过关（自己动手，驾驭要领） ◆自主梳理 三 .抓住景观特色 1 .景观观赏前：⑴要了解主要景点及其 ⑵确定旅游 ⑶还要了解景观形成的 ，以及 2 .景观观赏过程中：要抓住园林、建筑等景观的节奏韵律 ⑴景观的节奏韵律一般分为： 、 、 、 等景区。 ⑵景观观赏过程中的注意事项：观赏项目、活动方式、 等方面也应保持一定的节奏，将观赏和 结合起来。 ⑶ 抓住园林的构景方法：主配 、 、框景 。 【探究在线】 .结合自己的旅游经历，交流欣赏旅游景观的亲身感受。 四 .领悟自然和人文的和谐 ⑴ 和谐生美的自然观： 和 的和谐统一 ⑵ 在自然景观中的人文景观：人文景观的设计、布局的基本思想就是因势、 ，使人文景观与 协调，并突出 的作用。（ 如五台山中的寺庙、大理三塔） ⑶ 非自然风景区的人文景观：应与 和谐统一（北方和南方园林格调不一） ⑷ 风土民情是一定地区人们与 和谐相处的结果。（ 西双版纳的热点风光和傣族风情，内蒙古草原风光与蒙古族风情等。） 五. 以情观景是景观欣赏的最高境界。 ⑴综合感受：不仅要通过视觉观赏，还应通过 、 、 、 、等综合感受。 ⑵发挥想象：自然景观的 ，如山的雄、奇、险、秀等，都是抽象的概念，通过想象才能感知。 ⑶移情于景，情景交融。欣赏自然景观时，神思游于自然之间，心随景化，情景交融。 ⑷登山涉水，求质求真 【探究在线】 .你如何才能使你的旅游欣赏达到最高境界。 ◆课前自测 1 .在景观观赏前需要做一些准备工作，下列说法不正确的是（ ） A 抓住景观特色，选择观赏位置 B 了解景观形成，明确旅游目的 C 参考有关资料，了解旅游价值 D 了解景点分布，确定旅游路线 2 .有关自然景观与人文景观欣赏的叙述，错误的是（ ） A自然景观与人文景观的和谐统一，能够对游人产生更大的吸引力 B 我国北方和南方的地理环境虽然不同，但园林建筑风格却相同 C 我国人文景观的建设和实践都生动地体现了自然和人文和谐统一的自然观 D 自然景观与人文景观融为一体是中国自然风景区最大的特色之一 3. 诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，和“会当临绝顶，一览众山小”，分布对庐山和泰山两大风景区的景观欣赏提出了不同的要求。下列叙述正确的是（ ） A 前者说明要移情于景，后者说明要领悟自然和人文的和谐 B 前者说明要选择观赏位置，后者说明要以情观景 C 前者说明要把握观赏时机，后者说明要领悟自然和人文的和谐 D 前者说明要综合感受，后者说明要等高望远 4 .有关我国园林的叙述，正确的是 （ ） A 再现自然是造园的准则，南北园林风格各异 B 以无限的空间造有限的风景，可使园林层次丰富 C 北方园林色彩素淡，南方园林色彩浓重 D 北方的皇家园林以黑白为主色调 课时达标（夯实基础，决胜千里） ◆夯实基础 1. .为达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境效果，园林构景手法中最宜采用的手法是（ ） A．隔景法 B．障景法 C．主配法 D．借景法 2.园林中框景的设计，主要是为了（ ） A．使相邻隔绝的空间彼此贯通与渗透 B．突出主景 C．有目的地优化组织审美对象，达到纯真、精练、集中的景观美 D．从多角度欣赏园林美景的精华 3.对以情观景的正确理解是：（ ） A．以情观景往往不能客观审视自然美 B．自然美是客观存在的，因而与人的情感无关 C．只有以情观景，才能欣赏到自然美 D．以情观景，会使自然美在众多旅游者中产生相同或不同的审美结论 4. “相看两不厌，惟有敬亭山”反映了我国古代文人欣赏旅游景观追求的境界是 A．把握时机　　　 　 B．抓住景观的特点　　　 C．以情观景　　　 　 D．选择观赏位置 5.江南园林建筑以黑白为主色调，是为了 （1）显示园主的荣华富贵 （2）迎合园主追求闲适宁静