应用文教案(3周)公告、通告、通知.docVIP

课 题 行政公文 课时 2 教学目的 1．理解公告、通告、通知的概念； 2．理解公告、通告、通知的特点； 3．理解公告、通告、通知的区别； 4．掌握公告、通告、通知的写法。 教学重点 1．理解公告、通告的区别； 2．掌握公告、通告、通知的区别的写法。 教学难点 1．理解公告、通告的区别； 2．掌握公告、通告、通知的写法。 教学方法 讲授法、实践法 教学方式 启发式 授课日期 第3周 板书设计 公告、通告 一、公告、通告的概念 二、公告、通告的特点 三、公告、通告的区别 四、公告、通告的写法 通知 一、通知的概念 二、通知的种类 三、通知的写法 教具 教学过程： 第一课时 一、组织教学： 本次课课前搜集几组典型的能区别公告与通告的用法的案例，以帮助学生理解公告、通告的概念、特点，能正确使用公告、通告。 二、复习提问： 应用文的概念、分类、特点及学习应用文的意义、要求。 三、导入新课： 利用多媒体向学生分别向展示公告、通告例文。 四、新授课： 第一节 公告、通告 一、公告、通告的概念 公告是向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的公文。 通告是向社会各有关方面公布应当遵守或者周知的事项时使用的公文。 举例： 2008年5月19日，国务院下发了公告，全国都将为四川大地震遇难同胞下半旗致哀，都将为他们默哀3分钟这七天，灾区牵动了我们所有