山东省利津县第一实验学校八年级政治下册 第七单元 第十四课 第十五课 走创新之路教案1 鲁教版.docVIP

第七单元 第十四课 第十五课 走创新之路教案1 知识目标： ①知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新； ②了解和掌握创新的一般思维和方式。 能力目标： ①鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，引导学生尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强他们的创新精神和实践能力。 ②正确把握好奇心，发展学生独立思考和自我控制的能力。 情感态度和价值观目标： ①引导学生把握好自己的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些大问题产生探究的兴趣； ②培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激发学生努力提高自身的素质，促使其最大限度地发掘自身的创造潜能。 教学重点：创新与科技发展。 教学难点：搭起创新的桥梁。 课时安排：计划用3课时授完。 第一课时（总第11课时） 教学内容：讲授本课第一框题——创新与科技发展 导学过程： 一、情境导入 1、导入语： 爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指针永远指向北方，并由此产生了对科学研究的好奇心。后来，他说：“我 没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。”一语道出了科学家成功的奥秘所在。 仰观茫茫太空。留心周围世界的每个地方，我们会发现许许多多有趣的现象和问题，需要我们去不断地探索和发现。我们如何才能开启奇妙的知识世界之门，步入科学的殿堂呢？ 2、板书课题：