山东省文登市实验中学八年级地理上册 南北气温的差异导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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山东省文登市实验中学八年级地理上册 南北气温的差异导学案(无答案) 新人教版.doc

南北气温的差异导学案(无答案) 2.能在地图上指出我国5个温度带的分布,并知道划分温度带的标准。 3.能根据不同的温度带指出植物种类、耕作制度和人类活动的差异。 学习重点: 能够理解并记住我国重要的地理分界线:秦岭----淮河。 学习过程: 一、我国气温的分布 【自主学习】 1.冬季气温分布特点: 我国冬季南北气温差异 (等温线 ),南方温暖,而越往北气温就越 。 原因:①纬度位置的影响。我国位于北半球,南北跨将近50个纬度。冬季,太阳直射点在南半球,对北半球来说,纬度越高,白昼越 ,正午太阳高度就越 。我国北方地区正午太阳高度比南方 ,白昼 ,得到的太阳光热比南方 。 ②冬季风的影响。我国北方地区距冬季风源地 ,冬季风加剧了北方的寒冷,而冬季风在翻越重重山岭到达南地区时,风力大大减弱,使南北温差增大。 2.夏季气温分布特点: 我国夏季南北普遍 (等温线 ),南北温差 。 ??原因:夏季阳直射点位于北半球。虽然我国北方的正午太阳高度比南方低,但北方的白昼时间比南方长,地面得到的太阳光热南北相差不大。 【合作探究】 (1).1月份O℃等温线经过我国的 一线。 (2).我国冬季气温最低的地方是 ,气温最高的地方是

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