山东省新泰市第二中学高中生物 专题2 专题质量检测课时训练 新人教版选修3.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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山东省新泰市第二中学高中生物 专题2 专题质量检测课时训练 新人教版选修3.doc

山东省新泰市第二中学高中生物 专题2 专题质量检测课时训练 新人教版选修3 (时间:90分钟,满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,满分50分) 1.下列实验中能体现细胞全能性的是(  ) ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖后代 ③用烟草培养的单个组织培育出了可育的完整植株 A.①②          B.①③ C.②③ D.①②③ 解析:选B。植物组织培养就是一种无性繁殖,不包括有性生殖,②表示有性生殖。 2.下列对愈伤组织的叙述,不正确的是(  ) A.是高度液泡化的、呈无定形状态的一群薄壁细胞 B.是失去分裂能力、高度分化的一群细胞 C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 D.具有发育成一个完整植物体的潜能 解析:选B。离体的植物器官、组织或细胞,在培养了一段时间以后,会通过细胞分裂形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的、呈无定形状态的薄壁细胞。愈伤组织在有关激素的作用下,能分裂、分化形成新的植物体。 3.下列关于植物细胞工程的叙述,正确的是(  ) A.叶肉细胞脱分化后可形成具有一定形状的薄壁细胞 B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性 解析:选D。植物细胞只有在离体条件下,在一定的营养

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