山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级地理上册 1-3 时区和日界线教案 商务星球版.docVIP

1-3 时区和日界线教案 教学目标 掌握时区的划分。 初步学会区时的计算。 掌握过日期变更的规律。 重点 时区的划分。 过日界线日期变更的规律。 难点 时区的划分；时差的计算；日期的换算。 教法 地球仪演示、读图析图、例题巩固。 学法 演示活动、读图分析、习题巩固 教学环节 学生活动 设计意图 创 境 导 入 上节我们学过了地球的自转，产生了昼夜更替和日月星辰的东升西落，本节我们来学习自转产生的另一个地理现象。 当7月27日晚上8点，伦敦开始举行2012年奥运会开幕式时，北京正是28日凌晨4点。为什么两地会有时间差异呢？ 复习自转产生的地理现象。 思考两地时刻差异产生的原因。 利于学生理解东西时刻差是自转产生的另一个地理现象。 以奥运会引起学生的兴趣，调动积极性。 活 动 探 究 自 主 学 习 和 探 究 当 堂 检 测 拓 展 应 用 1、不同经度地方时间差异产生的原因是什么？ 2、东边和西边哪边的时刻早？ 地球自转一周360度，周期24小时，地球每小时转过的角度是多少度？经度每隔15度时间相差多久？ 1、什么是时区？ 2、什么是区时？ 3、时区的划分