高扬特色旗帜,殊途同归.docVIP

高扬特色旗帜，向 东城区东四九条小学 2016年2月10日 计划框架 一、指导思想重点工作加强干部队伍建设和管理加强教师队伍建设加强学生习惯养成加强学校文化建设指导思想不断适应新常态；明确基础教育的启蒙特质，让每个孩子全面发展力争学有特长，为孩子奠定好生命底色。第一，。 第二重点工作加强干部队伍建设和管理打造真心服务型干部队伍，。 1.言必行、行必果。强化纪律和规矩。 2.尊重差异、欣赏差异，让差异成为动能，通过讨论团结、研究团结、实践团结，成为团结每一位同志的能手，形成强大的凝聚力，促成“大家不同、大家都好”校风的形成。——王凤岭牵头、各口主管负责 3.提高哲学激励干部想干事儿、能干事儿、干成事儿。成为行家里手，作实力派干部加强教师队伍建设坚持上的一米线距离。预期目标加强学生习惯养成明确课堂是实施德育的主渠道闭门求效益，开门求发展。 2.狠抓九条“五个一”成长工程。长期抓，反复抓。一付好口才、一好书法、一套好方法一身好习惯上 （五）加强学校文化建设 （六）一步一个脚印扎实落实课程改革（4条） 课程改革是学校的核心工作，课程文化是学校的核心文化。 1.继续减负，结合北京雾霾天气，研究教育教学活动。发挥微课、空中课堂等社会资源的作用，做到停课不听教。因应寒暑假变化和可能的随时调整。（刘慧英、马永梅负责） 2.努力摸索九条的“三色”主题综合实践活动。第一学期主题：学科学用科学发现一问题；第二学期：探寻艺术美国学美解决一问题。系统研究，以研究性学习为基调，为学生开展活动，增强学科吸引力 （七）全面实施美育（4条） 所有学科渗透美育，全员参与美育，让每一个学生实实在在获得美育。使学校的软硬文化建设紧紧围绕“审美化教育”办学理念和目标进行。 1.不断挖掘和完善学校每一个角落与布置的审美内容和审美形式。一切立足于审美要求。（王校长牵头，行政集体研究，分头落实） 2.进行2-3次以审美为主题的科研讲座。（李北方负责） 3.维护好金帆舞蹈团和金科技团质量， 8