辽宁省本溪满族自治县高级中学人教版生物必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）学案 .docVIP

第一章第2节：孟德尔豌豆杂交实验（二） 。 一、自主学习： 第一课时： 两对相对性状的杂交实验 二、对自由组合现象的解释 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr 三、对自由组合现象解释的验证 （1）实验方法：______________。 （2）理论预期 ①F1(YyRr)产生4种配子，分别是： YR∶Yr∶yR∶yr = ______________。 ②隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子_____________。 ③测交后代有4种类型 黄色圆粒（YyRr）∶黄色皱粒(Yyrr)∶绿色圆粒(yyRr)∶绿色皱粒(yyrr)=___________________。 （3）实验结果：（见课本P11：表1-2） 四、自由组合定律：（见课本P11） （1）发生时间：形成 时。 （2）遗传因子的关系：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的。 （3）实质：决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ，决定不同性状的遗传因子 。 五、孟德尔获得成功的原因 三、孟德尔遗传规律的再发现 （基因、表现型、基因型与等位基因的概念） 1、基因 2、表现型 3、基因型 4、等位基因 ①含义：位于 的 位置上控制一对_________性状的基因。②举例：　　 思考：如何理解等位基因的概念？表现型与基因型的关系？ 二、基因自由组合定律的应用 1、在实践中的应用 （1）育种方面 （2）医学实践方面 二、合作探究、解惑答疑： 问：将基因型AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型是AABBCC的个体比例应为( ) A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64 三、变式训练： 例题：基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 ( ) A．表现型4种，比例为9∶3∶3∶1；基因型9种 B．表现型2种，比例3∶1，基因型3种 C．表现型4种，比例为3∶1∶3∶1；基因型6种 D．表现型2种，比例1∶1，基因型3种 例题：将基因型AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型是AABBCC的个体比例应为( ) A．1/8 B．1/16 C． 1/32 D．1/64 四、总结升华： 五、当堂测试： 1. F1自交: YyRr 子代基因型　　　　 子代表现型　　　　 其中：YYRR占（1／4）×（1／4）＝ 其中：黄圆占（3／4×（3／4）＝ YyRR占 ，YyRr占 绿圆占 ，绿皱占 ③ 由子代表现型及概率倒推亲代基因型： 子代表现型 比例 3：1 1：1 9：3：3：1 1：1：1：1 3：3：1：1 亲代基因型 2.黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则杂交后代中新表现型个体占的比例为 ( ) A．1/3 B．1/4 C．1/9 D．1/16 3.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现不同于双亲的杂合植株约为 ( ) A．160株 B．240株 C．320株 D．480株 六、推荐作业：红对勾相关习题