八年级Unit5 SectionA 1a-2c.docVIP

体育中学导学案 时间： 年级 科 目 课 题 课时 主备人 审核人 八 英语 Unit5 If you go to the party，you’ll have a great time！ sectionA 1a-1c Sunny 学 习 目 标 知识目标：掌握新短语have a great time, let sb. in, wear jeans 能力目标：理解并正确运用if引导的条件状语从句。 情感目标：运用所学只是谈论人做事可能出现的后果，并提出合理建议。 重 难 点 学习重点：条件状语从句及主从句的时态。 学习难点：区分if引导的条件状语从句和宾语从句 *流程*ONE Step 1 路远我先行：自主完成以下内容： 1）重点短语： 1. 玩的愉快____ ___ _____ _____ = have a good time = ____ ____ =______ _______ 让…进入____ … ____ 3. 穿牛仔服_____ ______ 乘公交车去…____ ____ ____ ___ 5. 后悔的____ ______ 6. 一半的学生 ____ ____ ____ 7.为考试而学习 ____ _____ _____ _____ 8. watch a video ________ 9,help me organize the party ________ *流程*TWO Step 2 重点短语 (1).I think ____ _____ _____ go to the party with Karen and Ann. 我想我要与凯伦和安（一起）参加聚会。 知 识 链 接1“be going to +动词原形” 是表示将来时的一种形式，表示“即将，将要发生的事儿，或打算要做的事儿”。 They ____ _____ ___ ____ a surprise party tomorrow. 他们明天将要举办一个惊喜晚会。 (2)If you go to the party, you’ll have a great time! 如果你参加聚会，你会玩得很高兴！ 知 识 链 接2此句为含有if引导的条件状语从句的复合句，if在从句中为“____，假设”，if引导的句子为从句，而另一句为____。从句可位于主句之前或之后，但若位于主句之前，常用逗号“ ’ ”与主句隔开，条件状语从句表达“某事在一定的条件下才能发生或在一定条件下可能会发生某事。” 在条件状语从句中，若主句为一般将来时，则从句只能为一般现在时。 If it ____ tomorrow, I ____ ___ to school. 如果明天下雨我就不上学了。 She will go to Beijing if it _____ ____ tomorrow. 如果明天不下雨，她会去北京。 (3) -------I think I’m going to wear jeans to the party. --------If you do, the teachers won’t ____ ____ ____. 如果你这样做，老师不会让你进。 知 识 链 接3这里的do用作替代词，代替上文的动词部分wear jeans to the party.英语中，避免动词的重复，使语言简练，常以do,does,did替代前文所用的行为动词。 如，Zhang zi xiang jumps higher than you do. let you in 意为“让你进去”，let in是动副词组。 Let Wang xiao yu in =Let in Wang xiao yu 只能说，let it in *流程*THREE 当堂练习 一、单项选择 1. We’ll go to the Great Wall________ it doesn’t rain this Saturday. A. when B. if C. until D. because 2. —I don’t know if my mother ________tomorrow. —If she________, I