北京市石景山区景山学校远洋分校2014-2015学年高二下学期开学生物试题 含解析.docVIP

2014-2015学年北京市石景山区景山学校远洋分校高二（下）开学生物试卷 　 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1分） 1．（1分）（2008?普陀区一模）下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（　　） 　 A． 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 　 B． 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 　 C． 把视野调亮，图象才清晰 　 D． 高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数 考点： 细胞观察实验．版权所有 分析： 解答本题关键是识记并掌握高倍显微镜的操作步骤． 解答： 解：A、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜，A正确； B、在使用高倍镜的过程中，只调节细准焦螺旋，不用粗准焦螺旋，B错误； C、低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确； D、与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，D正确． 故选：B． 点评： 本题考查了高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，难度不大． 　 2．（1分）（2014?北京学业考试）细胞学说揭示了（　　） 　 A． 植物细胞与动物细胞的区别 　 B． 生物体结构的统一性 　 C． 细胞为什么要产生新细胞 　 D． 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．版权所有 分析： 细胞学说的内容有： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． 3、新细胞可以从老细胞中产生． 考生要能够根据学说的内容判断． 解答： 解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误； B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确； C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误； D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误． 故选：B． 点评： 本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题． 　 3．（1分）（2014秋?道里区校级期中）微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（　　） ①青霉菌 ②酵母菌 ⑨蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌． 　 A． ①②③ B． ②③④ C． ③④⑤ D． ①④⑤ 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．版权所有 分析： 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物． 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌． 解答： 解：①青霉菌是真菌，属于真核生物，①错误； ②酵母菌是真菌，属于真核生物，②错误； ③蓝细菌是细菌，属于原核生物，③正确； ④大肠杆菌是细菌，属于原核生物，④正确； ⑤乳酸杆菌是细菌，属于原核生物，⑤正确． 故选：C 点评： 本题考查原核生物和真核生物细胞的形态和结构的异同，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌． 　 4．（1分）（2015春?石景山区校级月考）关于真核细胞与原核细胞的叙述错误的是（　　） 　 A． 真核细胞有核膜，原核细胞没有 　 B． 真核细胞有细胞器，原核细胞没有 　 C． 真核细胞有染色体，原核细胞没有 　 D． 真核细胞有叶绿体，原核细胞没有 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．版权所有 分析： 真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 解答： 解：A、真核细胞有核膜包被的细胞核，原核细胞没有核膜包被的细胞核，A正确； B、原核细胞有核糖体这一种细胞器，B错误； C、真核细胞有染色体，原核细胞的DNA裸露，不和蛋白质结合，没有染色体，C正确； D、原核细胞有核糖体这一种细胞器，真核生物能进行光合作用的细胞具有叶绿体，D正确． 故选：B． 点评： 本题考查原核细胞和真核细