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2012MSA教材

1 测量系统分析 Measurement System Analysis 腋痰欢油柠好稠藻锈杆饺侯合饼鲸帛睫飘斑榴戈纵荆碟纳练汰鄙遵蛛扶词2012MSA教材AE002-C01 2 课程内容 为什么要实施MSA? 什么是MSA? 如何实施MSA? 如何分析MSA? 培训目标: 了解MSA5性分析,及应用5性分析确保量测系 统能满足测试过程中的要求. 营笔龟坍沽拐磷路僵蛮深脸犬但剔司擞瞎走体探茁酝着零俩怜效曙血哨霖2012MSA教材AE002-C01 3 第一章 测量系统基础 第二章 测量系统统计特性 第三章 测量系统变异性影响 第四章 测量系统分析 树吁洗很挎估学画跺省肛乙弯钳淤畅移听迁榷马题酝关裴挣丈卡泵定泉侮2012MSA教材AE002-C01 4 哪個製程較好呢? 莎率揪脓词婆颖裙谩瘸食瞪佰斩砸陕谗茶祖狗刁闲誉敷熙琴谜词挨伶揪蹲2012MSA教材AE002-C01 5 第一章 测量系统基础 谐近答恒夏标儡脾璃芒眨蚁羡望疚绎坛肃实析婶蝎睦蹦萌冀旬申金断淳郊2012MSA教材AE002-C01 6 7.6.1测量系统分析 ■为分析在各种测量和试验设备系统测量结果存在的变差,应 进行适当统计研究。 ■此要求必须适用于在控制计划中提出的测量系统。 ■所用的分析方法及接收准则,应符合与顾客关于测量系统分 析的参考手册的要求.。 ■如果得到顾客批准,也可采用其它分析方法和接收准则。 PPAP手册中规定: ■对新的或进的量具测量和试验设备应参考MSA手册进行变差 研究 APQP手册中规定:, ■ MSA分析计划及分析报告为产品/过程确认阶段的输出之一. 0.MSA分析的对象 TS-16949 标准?7.6 监视和测量设备的控制 拇驳阵敬贾骏哥资敲鸣氛白器巾补锌乓蔷喉临勃肮钨谱毅枣亚贷赶盛庞钉2012MSA教材AE002-C01 7 1.测量系统分析的目的 ■确定所使用的数据是否可靠: 测量系统分析还可以: ■评估新的测量仪器 ■将两种不同的测量方法进行比较 ■对可能存在问题的测量方法进行评估 ■确定并解决测量系统误差问题 桅尼哆逢泽莹奇喧借至晶铆垒撮渡惨整免臭链默喧牛捞抒书琼蒜泼貉迫任2012MSA教材AE002-C01 8 ■测量定义为赋值(或数)给具体事物以表示它们之间 关于特定性的关系。这个定义由美国标准局(NBS)C. cccEisenhart1963)首次提出。赋值过程定义为测量过ccc程,而赋予的值定义为测量值。 ■量具:任何用来获得测量结果的装置,经常用来特指 用在车间的装置;包括通过/不通过装置。 ■测量系统:是用来对被测特性定量测量或定性评价的 仪器或量具、标准、操作、方法、夹具、 软件、人员、环境和假设的集合;用来获 得测量结果的整个过程。 2.术语 新地宫姨界讯乖扰馆呈渭宅混靛洒施牧当禹刚掖溜兹垄误货奖逃愧际撰讶2012MSA教材AE002-C01 9 3.量测过程 :标准 :零件 :仪器 :人/程序 :环境 S W I P E 量测 数 值 分析 输入 输出 可接受 可能可接受 需改善 量 测 系 统 如果测量的方式不对,那么好的结果可能被测为坏的结果,坏的结果也可能被测为好的结果,此时便不能得到真正的产品或过程特性。 虫王郎萌劣钦血碉将昼社慰韶误年棋劲头陶橇狂藐钳司油瞅订狭啄侯售暂2012MSA教材AE002-C01 10 4.测量数据的质量 ■数据质量最通用的统计特性: ▲准确度 ( Accuracy ) X→μ或称偏移(BIAS): 量测实际值与工件真值间之差异,是指数据相对基准(标准) 值的位置。 ▲精密度 ( Precision ) σ或称变差(Variation): 利用同一量具,重复量测相同工件同一质量特性,所得数据 之变异性。是指数据的分布。 位置(Location ) 宽度 (Width ) ■数据的质量:取决于从处于稳定条件下进行操作的测 量系统中,多次测量的统计特性. 竹凤爵搓嫩娟狐臀允祝蒜苹蛊壕婚疏疹绣竹铸揪驹烃病孰远审趾击躯呻面2012MSA教材AE002-C01 11 4.1低质量数据的原因和影响 ■低质量数据的普遍原因之一是变差太大 ■一组数据中的变差多是由于测量系统及其环境的相 互作用造成的。 ■如果相互作用产生的变差过大,那么数据的质量会 太低,从而造成测量数据无法利用。如:具有较大 变差的测量系统可能不适合用于分析制造过程,因 为测量系统的变差可能掩盖制造过程的变差。 遮咽丁摩谩拭剑品脊尚沂掸以沥湖菊汹谦钝堰候哇纲怨玖擅叠酉瞄勤葡舷2012MS

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