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新培训 新起点 新思考 担任教务主任已经有几个年头了，可以说对学校的教务管理是比较熟悉的，但本学期再一次走进教导主任培训班时发现自己还有很多方面要更新、要学习。因此，十一五的教导培训班让我有机会见识了特级教师、优秀教师的风采，聆听专家的指导，更激发了新的思考--如何在新形势下做好自己的管理工作。这是一次新的培训，也是我工作的新起点。 曾经听一名前辈说过：优秀的教导主任必须是一名优秀的教师;优秀的教导主任必须是一名多面手;优秀的教导主任一定是校长的好帮手;优秀的教导主任一定是教学研究和改革者。这四个要求很高，确也体现了教导主任工作的重要性。作为学校实施教学研究和教学管理工作的重要职能部门，教学能否顺利运行，教育教学质量的高低，教导处起着重要的作用。虽然我分管的是教务的一些工作，但也是教导处工作的一个组成部分。因此，教导处工作好坏成为学校执行力强弱的关键。面对要求高、任务重的现实，要胜任中层管理岗位必须做到多学习，多思考，敢实践。 作为一名工作在教学一线的青年教师和学校的中层干部，也许我们已具备了相应的教育教学技能和水平，但不可回避的是，由于新课改的深入推进和素质教育的全面实施，学校管理面临着许多新困难和挑战。教导主任，作为学校教育教学管理的中坚力量有必要通过进一步的学习，认识新形势，剖析新困难，提高自身的教学管理能力和教学水平，有效解决新问题。培训班的内容非常丰富，既有专家提纲挈领式的宏观分析，也有优秀教师成长的展示，还有教导工作的实务培训，对我们提高工作能力、提升管理经验是很有帮助的。 “读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。”在自己学习的同时，更要注重理论联系实际，将培训班学到的理论知识学以致用、指导实践，解决学校管理中的实际问题;还要把培训班上形成的学习理念、学习精神、学习作风带回学校，带到日常的工作当中。在这半年培训中，中教科沈红群科长关于德育工作的介绍和原徐汇区督导室张剑杰主任关于教导主任实务的介绍，对我的工作有很大的指导意义。不仅将不同岗位的教导应当实施的具体工作职责作了明确的分工，还结合实例细细阐述如何应对岗位上出现的难题。张剑杰老师的一个比喻非常形象，他说校长好比是一支军队的司令员，教导主任将相当于是参谋长--负责制定作战方案，待批准后再进行具体的实施工作。他把教导主任的地位和职责通过这个比喻让我们牢牢地记住了。在讲座当中讲德育教导、教学教导的工作职责，虽然不是我的工作范围，但也让我学会从这两个岗位的要求思考有什么内容、方法是可以借鉴的，在我日常的教务管理中应该如何去配合这两个岗位的教导。 有了新方法，有了新思考，最终还要落实到工作实践当中。作为教导主任要讲究工作方法，要有创新的工作思路，还要有敢于实践的勇气。在平时我们会碰到各种各样的琐碎的、烦心的事，如何在工作中做到不仅自己有激情，还要会调动身边的教职工，这是一种工作的智慧。我想，一名教导主任仅仅要有肯干、实干的敬业精神，还应有巧干、敢干的实践精神。在实践中不断创新、不断总结和反思，才能使自己的管理能力不断提升。 本次培训班学习将会是我教育旅程中的”加油站”和”新起点”，哪里有投入和汗水，哪里就有收获。这份收获里包含着知识的增长、能力的增强和自我价值的实现。这次培训对我都是一种鼓励、一份期翼、一份鞭策，我将以更大的热情投入到今后的学习和工作中去，不断充实自我，完善自我，奉献自我。 金晔