[名校联盟]云南省陇川县第一中学高二英语（人教版，上）《Unit 4 Making the news》教案.docVIP

教材分析 本单元的中心话题是“新闻”，内容涉及新闻工作者应该具备的素质和新闻采访的基本程序等。语言技能和语言知识主要围绕“新闻”这一中心话题进行设计。 1.1 Warming Up 通过讨论引出报社工作人员的类别和职责。 1.2 Pre-reading首先通过一个调查问卷引导学生了解一个优秀的记者应该具备的素质；然后引导学生谈论他们的“第一次”经历和感受；最后通过一个“假设”为下一部分的学习做好准备。 1.3 Reading通过Zhou Yang，一名的新员工和他的上司Hu Xin，一位资深记者之间的谈话引导学生了解新闻工作者应该具备的素质，新闻采访的基本程序以及采访时应该注意的要点等。 1.4 Comprehending设计了四个教学活动来加深学生对Reading部分的理解。Ex. 1要求学生根据要求，阅读文章，获取所需信息；Ex. 2要求学生把阅读部分分成三个小节，并说明每小节的要点；Ex. 3通过形容词归类进一步引导学生思考一个优秀的文字记者和摄影记者应该具备的素质。 1.5 Learning about Language部分归纳和运用了本单元的一些重点词汇和语法。 1.6 Using Language部分涵盖了听、说、读、写四项语言基本技能。首先通过阅读GETTING THE “SCOOP”一文，介绍“新闻”写作的步骤和见报前的有关程序，并讨论文中这位“影星”可能说了什么谎话，在阅读和讨论的基础上写出一条有关某“影星”的独家新闻；然后要求学生听一段对篮球明星姚明的采访录音，做听力练习；最后要求学生通过两人对话复习巩固有关交际功能“约会”的用语。 1.7 SUMMING UP部分归纳了本单元的主要学习内容并让学生自我检测一下学习效果。Reading Teaching goals 教学目标 1. Target language 目标语言 a. 重点词汇和短语 occupation, photograph, photographer, colleague, eager, concentrate, course, acquire, meanwhile, recorder, case, accuse, deliberately, guilty, concentrate on, accuse ... of, so as to (do sth), defend against，cover a story，have a “nose” for a story, get a scoop, get sth straight, a trick of the tradeb. 重点句式 （P26） Never will Zhou Yang forget... Only when you have seen ..., can you cover a story... Only if you ask ... will you acquire... 2. Ability goals能力目标 Enable the students to talk about the qualities needed to be a good reporter and how to conduct a good interview. 3. Learning ability goals 学能目标 Help the students to talk about the qualities needed to be a good reporter and how to conduct a good interview. Teaching important difficult points 教学重难点 Help the students learn about the qualities needed to be a good reporter, how to get an accurate story and how to protect a story from accusation. Teaching methods 教学方法 Fast-reading method; task-based method. Teaching aids 教具准备 A computer, a projector and a tape recorder. Teaching procedures ＆ ways教学过程与方式 Step Ⅰ Lead-in Greet the whole class as usual. And then ask the students some questions about their future