2019-2020年一年级美术下册 纸拖鞋1教案 湘美版.docVIP

2019-2020年一年级美术下册 纸拖鞋1教案 湘美版 教学目标： 1.了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。 2.掌握制作纸拖鞋的方法和要求。 3.培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 教学准备：多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。 课时安排：一课时。 教学重点：拖鞋的立体造型，色彩、图案的综合应用。 教学难点：拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。 教学过程： 一、 欣赏与观察 教师：拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分不开。大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。（演示网上拖鞋作品，播放优美背景音乐）大家在欣赏各种拖鞋的时候，能否说说拖鞋的款式、质地、造型、色彩等方面的特点。 学生：踊跃发言。 教师：现实生活中，每位同学对拖鞋都很熟悉，很多同学都有几双形状各异的拖鞋，对吗？那大家用铅笔把他们的形状画下来。二、 演示与分析 我们来看看！（屏幕展示学生作品）我们来了解一下拖鞋的结构与形式。（多媒体课件演示）拖鞋的结构主要分为鞋底与鞋帮两部分，形状各异。 三、设计与制作 现在我们运用学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖鞋，大家在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注意颜色搭配；可以用写实、夸张、变形等手法设计。 四、 展评与欣赏 同学之间互相观赏、评价作品，看谁做的拖鞋最漂亮、最特别、最合适。 附送： 2019-2020年一年级美术下册 缤纷花布 1教案 浙美版 教学目标： 1.认识点、线、面等美术元素，知道它们不同的组合形式和作用。 2.通过对花布的观察和欣赏，能运用点、线、面进行巧妙组合，大胆地运用蜡笔（或油画棒）水彩画等形式涂色，能设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。 3.通过对点、线、面的综合感知、设计、制作，加强学生的创新意识、设计意识，培养学生的审美情趣。 课前准备 （学生）课前观察、了解、欣赏花布，准备铅画纸、蜡笔（或油画棒）、水彩颜料等 （教师）各种各样的花布、课件等 教学过程 1.欣赏花布。 播放课件：图案精美、色彩各异的花布及用花布制作的艺术品。提问：结合实际，谈谈花布的用处；说说自己喜欢的花布。 2.揭示课题。 揭题：《缤纷花布》。 3.知识传授。 （1）传授点、线、面的知识：点具有的形象和大小都是相对的，如：小花点、方点、圆点、三角点以及不规则的点等；线有长短、宽窄、粗细、曲直、动感、力感、空间感等变化，线具有多种表现功能；面也有长度、宽度、位置、形状、面积、方向等变化，面可由点排列而成或由线排列或封闭而成。 （2）传授不规则的散点式组织法和倾斜式组织法等。 （3）运用点、线、面纸片拼贴各种形状的花布。 4.学生创作。 （1）主题：选一个自己喜欢的单位纹样（如植物、动物、几何图形等）。 （2）注意：教师鼓励学生可以大胆地展开想象，画出心中新颖美观的花布；提倡随意性，但是得注意空间疏密匀称，线条要流畅，点面要有变化；用蜡笔（或油画棒）描绘出图案，再用水彩涂底色，并做到色彩之间的对比和统一。 （3）学生作业，教师指导（结合上面的拼贴游戏作指导）。 5.课外拓展。 （1）根据教师传授的方法为自己或父母设计一块新颖、色彩鲜艳的花布(课后也可用印模制花布)。 （2）试着用自己设计的花布装饰房间或做其他用途。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！