2019-2020年一年级语文下册 看地图的乐趣 1教案 长春版.docVIP

2019-2020年一年级语文下册 看地图的乐趣 1教案 长春版 　　教学目标： 　　　1.认识12个生字和1个部首，会写7个生字。 　　　2.有感情地朗读课文。 　　　3.感受到祖国的美好，激发起热爱祖国的感情。 　　教学重点：多种方法积记生字。 　　教学难点：感悟课文内容，体会祖国的辽阔。 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　 　　一、创设情境，激发兴趣 　　　　亲爱的同学们，大家喜欢旅游吗？想到每个国家去看看吗？今天就让我们来实现这个美好的梦想。 　　二、初读课文，了解大意。 　　　1.师范读课文。生注意听准字音。 　　　2.生用自己喜欢的方式读课文。注意轻音节读准音。 　　　3.再读课文，画出生字，多读几遍。 　　　4.“经验小交流”，你喜欢哪个字？你是采取什么好方法记住它的？ 　　　5.学习一个新的部首，“立刀旁”。 　　　6.生汇报每个字的学习方法。 　　　7.重点指导学生学习“乡”。 　　三、练习：多音字（乐） 　　四、课后作业。 　　　　朗读课文。 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 　　一、复习生字。 　　　1.游戏，小小火车开起来。比一比哪列火车读得快。 　　　　　北京、江河、和平、图画、宝岛、名字 　　　2.这们认识了这么多的词语，生字宝宝从词语中走出来，你还能认识吗？ 　　二、指导书写 　　　1.左右结构：江、利，其中“江”左窄右宽，“利”左宽右窄。 　　　2.上下结构：公、宝、京，注意每个字的最后一笔都是点。 　　三、讨论 　　　　看地图会给你带来哪些乐趣？ 　　四、完成书后练习。 　　　1.读词语，做游戏。 　　　　　先请同学试着读一读，然后指名读，再说说这些词语的特点，让学生按照数字顺序做游戏。 　　　2.填标点。 　　　　　世界上最深的洋是太平洋（） 　　　　　在祖国的地图上（）这找到了可爱的家乡（） 　　　3.小组做找国家的活动。 　　五、课后作业 　　　1.书写生字。 　　　2.有感情地朗读课文。 　　　3.学习查字典。 　　　　　背诵拼音字母表。 　　　　　读读拼音表。 　　　　　做找朋友的游戏。 　　　　　唱拼音歌。 　　　　　在电脑键盘上做找拼音的游戏。学习查字典。做拼音字母游戏。 附送： 2019-2020年一年级语文下册 看地图的乐趣 2教案 长春版 　　教学目标： 　　　（1）认识本课13个要认识的字，读准字音，了解字义.认识一个新部首立刀旁会写本课的8个字，重点指导两个字“利“和”“江”。 　　　（2）正确朗读课文、流利读文。 　　教学重点： 　　　　会认13个要认识的字，学习新部首。会正确书写本课生字。 　　教学难点： 　　　　学习生字，了解字义、词义 　　　　正确朗读课文、读顺课文。 　　　　体会看地图的乐趣。 教学过程： 　　一、激情导入新课 　　　1.同学们看看今天老师给你们带来了什么？老师知道大家都喜欢看美丽的图画，你们想看吗？知道是什么图吗？教师大屏幕出示（一张是世界地图，一张是中华人民共和国地图）。师：中国地图像什么？谁能说给大家听听？（报晓的大公鸡）板书：“地图”两个字，学生认一认并找出好的办法记住它们。“图”：加一加，一口吃个大冬西瓜。 　　　2.同学你在地图上看到了什么？生：找发现(有黄色、绿色、蓝色还有许许多多的曲线）那你想知道它们都代表什么吗？师：通过看地图我们就能知道哪是大海，哪是陆地、平原、高山，还能看到世界上所有的国家，你们觉得看地图有趣吗？下面，就让我们一起走进看地图的乐趣一课，教师补充课题学生齐读。 　　二、初读课文，在文中感知生字的读音。 　　　1.请同学们快速地把书翻到33页看地图的乐趣一课，端好书请坐直。听老师读课文，注意预习中圈画的生字词正确的读音。 　　　2.请学生们轻声自由地读课文，遇到不认识的读不准的字可以借助拼音，或者请教同桌、老师把生字词多读两遍。生：练习读课文 　　　3.请同学用自己喜欢的方式再读一遍课文，争取读通顺。生：练习读教师适时评价 　　三、学习生字 　　　1.感知认读，在词语中了解字义或词义。 　　　　（1）听了同学们的朗读，老师相信大家一定能把这些这些词语读得更准吧。那我们就赶快把他们从课文中请出来吧。（课件出示词语带拼音) 　　　　　　同学们，你们先自己试着读一读。 　　　　　　（开火车读..齐读）（强调“彩、所、乡许的字音） 　　　　（2）现在老师把这些拼音去掉你们还认识吗？（师去拼音生读词指名领读） 　　　　　　　请同学们把这些词语读给同桌听一听。 　　　　（3）现在老师要考一考你们记得怎么样？（师随便指词学生读或开火车读） 　　　　　　（指五彩）：谁能快速读出这个词？看地图上有哪些颜色？五彩表示什么？（颜色多） 　　　　　　五彩还可以用哪些词来表示？（五颜六色五彩缤纷）