2019-2020年一年级语文下册 小猫钓鱼 2教案 长春版.docVIP

2019-2020年一年级语文下册 小猫钓鱼 2教案 长春版 指导思想：　　《小猫钓鱼》是小学一年级的一篇传统课文，这个童话故事大多数学生在幼儿园里听过，情节比较熟悉。课文通过小猫开始三心二意地钓不到鱼，后来在猫妈妈的教育下，改正了缺点，一心一意地钓鱼，最后钓到鱼的故事，使学生受到教育。 教学目标： 1.认识14个生字，认识一个新部首。 2.会书写“丢、空、条”三个字。 3.正确读课文。 教学重点：多种方法识记本课生字。 教学难点：理解“立”的字理演化过程。教学过程： 一、谈话导入 同学们，老师知道你们最喜欢看动画片了，今天老师就给大家带来一部动画片《小猫钓鱼》。不过，老师有个要求：希望你们认真看，说说你从故事中知道了什么？ 1.播放动画片（学生汇报）同学们说的真棒，做事不能三心二意，那应该怎样做呢？（一心一意，认认真真）那我们就一心一意的，认真的来学习《小猫钓鱼》好吗？（指着黑板的齐读课题） 2.出示学习目标：首先让我们来看看这节课的学习目标，哪位同学想给大家读一读？大家有信心完成这些学习目标吗？ 二、探求新知，完成认字目标 3.教师范读课文：请同学们打开书翻到27页，看看谁看书的姿势最美，注意倾听，听准字音，尤其是你们圈画出来的生字。 4.老师读完了，你们想不想自己试着读一次啊，自己读课文，注意圈画生字！ 5.谁想读给大家听听？指生分自然节读文。 6.这几个同学课文读的不错，说明预习的很好，希望你们也能像他们学习。 7.现在我可要检查你们对生字的预习情况了，你们准备好了吗？我指，如果你认识就请起来大声读出来好吗？如果不认识的希望你们一心一意的 倾听，并记住他们好吗？（多音字：空，板书）（谁愿意领大家读一读），男女生对读，指学困生认字，教读，同桌验收） 8.这些生字里面还有表示数量的量词，你能找到吗？（双、盆 、条）你们都知道他们怎么用吗？（出示量词填空） 9.看来大家预习的真不错，那我把它放到词里面你还认识吗？（指读、领读、小组比读） 10.下面还有几个字看看谁能区分他们。（齐读组词） 11.是、事两个字音相同，意思却不相同，你能区分吗？（选词填空） 12.同学们真棒，这里老师还给大家准备了四字的词语，让我们来看看，谁能给大家读一读（指读、领读、男女生对读） 13.同学们认识了这么多词语，还认识要学习的生字吗？我点出一个你就站起来读一个看看谁的反应快，站的好，读的声音洪亮，准备好了吗？ 读贴，动笔写字 （切换实物投影）真不错，这里还有要求我们会写的字，让我们来读一读，这节课我们就来写3个字（丢、空、条）（读帖，书空。动笔。展示） 三、巩固所学 1.验收生字，刚才淘气的生字宝宝和我说，它们还想和我们玩一玩，看看我们还认识它们吗？你们想不想和生字宝宝玩啊，火车头在哪里? 2.回文识字，品读课文。 附送： 2019-2020年一年级语文下册 小猴子下山2教案 人教版 教学目标 1.看懂每幅图的意思，理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终，否则将一事无成。 2.学会本课10个生字，用“真”“非常”练习说话。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.能按要求说几句完整，连贯的话。 教学重点 1.理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。 2.学会本课10个生字，用“真”、“非常”练习说话。 3.能准确、流利、有感情地朗读课文。 4.能按要求说几句完整、意思连贯的话。 教学难点 1.理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终。 2.能按要求说几句完整、连贯的话。 教学时间 三课时 教学设计 第一课时 一、教学目标 （一）学会本课10个生字。 （二）朗读课文，看懂图意，大概了解课文内容。（三）能准确、流利地朗读课文。 二、教学重点 （一）学会本课10个生字。 （二）看懂图意，初步理解课文内容。 三、教学难点 看懂图意，初步理解课文内容。 四、教学过程 （一）导入新课，板书课题。 同学们，有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等它回家的时候，它两手空空，哭丧着脸，这是怎么一回事呢，你们想知道吗？那好，今天我们一起学习《小猴子下山》。板书课题，齐读课题。 （二）听老师范读课文，边听边想，这课是写小猴子的什么事？ 课文讲的是小猴子下山，看见许多喜欢的东西，它扔了这个去抓那个，结果什么也没得到，只好空着手回家的事。 （三）学习生字 1.先看课后生字表的生字，后读课文，边读边画出生字词。 2.借助汉语拼音读准字音，然后读一读词语（生词），再读一读带有生字词的句子。 3.检查自读生字词情况。利用卡片或小黑板。 得　 非常　 空着　 一片　 又大又圆 白兔　 真可爱　 小兔儿　 （儿化音）。 4.自己读一读课文，读准字音，要求读通顺。 （四）识记生字，理解字义。 1.自学，要求联系课