高二语文同步精讲课件：2.6 辛弃疾词两首（新人教版必修4）.pptVIP

4.下列各组词语中解释有误的一项是（ ） A.吴钩（古代吴地制造的一种宝刀） 断鸿（失群的孤雁） B.神鸦（在庙里吃祭品的乌鸦） 社鼓（社日祭神所奏的鼓乐） C.楚天（楚国的天空） 遥岑（远处小而高的山） D.寄奴（南朝宋武帝刘裕的小名） 舞榭（建在高台上的房子） 【解析】选C。楚天：古人泛称南方的天空。 5.下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是( ) A.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ 【解析】选C。“雪”是借喻，比喻浪花。 6.对下列诗句的理解有误的一项是( ) A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。(远处的山峰看起来很像美人头上的碧玉簪，青螺髻，却惹人愁恨。) B.把吴钩看了，栏杆拍遍。(看刀抚剑，是希望使用它以建功立业；可是眼前无事可做，只能无聊地拍拍栏杆。) C.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？(自己不愿学张翰，因思故乡的莼菜羹鲈鱼脍而弃官归隐。其言外之意是希望自己能有所作为。) D.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!(可叹可惜的是，年华似水，在国势飘荡之中流逝，人也像树木愁雨愁风，变得衰老了。) 【解析】选B。“栏杆拍遍”是因为怀想世事，心中感慨所致，而非无事可做，无聊之举。 7.下列对《永遇乐 京口北固亭怀古》的鉴赏评析有误的一项是（ ） A.词的上阕由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。 B.“可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。 C.词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。 * 伟大的豪放派爱国词人——辛弃疾 辛弃疾（1140～1207），字幼安， 号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋 豪放派代表词人，与苏轼齐名，世称 “苏辛”，又是爱国词派的代表。曾多 次上书，陈抗金复国方略，都未被采纳。 历官江西、湖南、湖北安抚使，但都不 久于职。终以报国无路，忧愤而死。 辛弃疾的词作现存六百二十余首，内容极为丰富，其中抒写爱国思想之作占有极大分量。他继承和发展了苏轼所开创的豪放词派，著有《稼轩长短句》。 怀才不遇的愤懑 《水龙吟 登建康赏心亭》写于宋孝宗淳熙元年（1174）秋。 这时辛弃疾南渡已12年之久，却一直没有得到朝廷的重用，只做了地方官。在这种境遇下，他深感压抑，内心充满愤懑。为了消愁解闷而登上赏心亭，面对着壮丽江山，无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。 难有作为的感慨 《永遇乐 京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年（1205）。当时，韩侂胄欲借对金用兵来提高自己的威望，准备北伐。闲废已久的辛弃疾被重新起用。表面上看，朝廷对他似乎很重视，但实际上只是利用他主战派元老的招牌而已。辛弃疾到任后，一方面积极备战；另一方面又清醒地认识到政治斗争险恶、自身孤危、难有作为。独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的做法，更让他感到忧心忡忡。他登上北固亭，感慨万千而写下此词。 《水龙吟登建康赏心亭》 这首词通过描写登赏心亭所见的景色，表达了作者飘零江南的愁恨抑郁和孤独之情，抒发了他对国家飘摇、时光流逝的感慨，对恢复中原的愿望不能实现的无奈和遗憾。 上片写景抒情，通过写清秋、远山、孤雁、落日等，表达自己飘零江南的愁恨。 下片直接言志，表达自己对国事飘摇、时光流逝，北伐无期、恢复中原的愿望不能实现的无奈与遗憾。 《永遇乐京口北固亭怀古》 作者吊古抒怀，表达了自己虽年事已高，却雄心不老，仍希望为国尽力的爱国热情。 上片借歌颂孙权、刘裕，表明作者抗金救国的雄图大略;下片显示了作者对恢复大业的深谋远虑，抒发了报国无门的苦闷心情。 《水龙吟登建康赏心亭》 主题1：探究词的思想感情 1.开篇两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”渲染了怎样的意境特点? 明确：“楚天”是登临的地点；“清秋”，点明登临的季节。楚天千里，浩浩荡荡的长江随着词人的目光流向遥远的天际，境界壮阔，气势雄浑。 2.上片中哪些句子是景物描写？这些景物描写又牵动了作者怎样的心绪？ 明确：“楚天千里清秋，水随天去秋无际。”开篇写景，面对这阔大的境界，词人那种磊落的胸怀让我们一览无余。下面“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句是写山。“遥岑”即远山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算得上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。 3.下片中的“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”与上片中的哪几句相呼应？表达了词