2019-2020年一年级音乐上册 秋天的歌（第三课时）教案 苏教版.docVIP

2019-2020年一年级音乐上册 秋天的歌（第三课时）教案 苏教版 教学目标： 1.欣赏《木瓜恰恰恰》，感受当地风土人情及其动感。 2.指导学生用统一的声音来唱《小苹果》。 3.律动《苹果丰收》。 教学重难点： 学生能和着音乐的节拍活动，有一定的舞蹈感觉，恰当的表现出他们对音乐的热爱。 课前准备： 录音机，音像资料 教学过程： 教师活动 学生活动 一、组织教学： 1.放录音 2.师生问好 二、新课教学： 1.导入：同学们平时都喜欢吃什么水果？ 为什么喜欢吃苹果呀，谁来说说？（叫一两个学生说说） 好，今天我们就来听听俄罗斯小朋友说说为什么喜欢吃苹果。 ?（放录音） 2.学唱歌曲 ①放录音范唱 ②放第二遍，要求学生哼唱。 ③指导学生朗读歌词。 ④指导学生跟着录音唱此歌。 3.听着《苹果丰收》的音乐自由律动。 4.播放录音《木瓜恰恰恰》 ①老师简介这首歌 ②指导学生在每一乐句句尾的“恰恰恰”处加入拍手。跺脚或者其他具有创意性的动作。 ③引导学生自己编歌词，“叫卖”他们所熟悉的水果，蔬菜。 三、结束全课! ? ? 听音乐进教室 师生问好 ? 学生答苹果、梨、哈密瓜等等。 学生答其优点。 ? ? 学生欣赏。 ? 学唱歌曲。 ? ? ? ? 随音乐律动。 欣赏《木瓜恰恰恰》 ? 按要求作拍手等动作。 ? 编歌词。 ? 听音乐出教室。 ? 附送： 2019-2020年一年级音乐上册 秋天的歌（第二课时）教案 苏教版 一、教学目标： 1、欣赏《木瓜恰恰恰》，感受当地风土人情及其动感。 2、指导学生用统一的声音来唱《小苹果》。 3、律动《苹果丰收》。 二、教学重难点： 1、学生能和着音乐的节拍活动，有一定的舞蹈感觉，恰当的表现出他们对音乐的热爱。 三、课前准备：录音机，音像资料 四、教学过程： 教师活动 学生活动 一、组织教学： 1、放录音 2、师生问好 二、新课教学： 1、导入：同学们平时都喜欢吃什么水果？ ?为什么喜欢吃苹果呀，谁来说说？（叫一两个学生说说） 好，今天我们就来听听俄罗斯小朋友说说为什么喜欢吃苹果。 ?（放录音） 2、学唱歌曲 ①放录音范唱 ②放第二遍，要求学生哼唱。 ③指导学生朗读歌词。 ④指导学生跟着录音唱此歌。 3、听着《苹果丰收》的音乐自由律动。 4、播放录音《木瓜恰恰恰》 ①老师简介这首歌 ②指导学生在每一乐句句尾的“恰恰恰”处加入拍手。跺脚或者其他具有创意性的动作。 ③引导学生自己编歌词，“叫卖”他们所熟悉的水果，蔬菜。 六、结束全课! ? ? ? 听音乐进教室 师生问好 ? 学生答苹果、梨、哈密瓜等等。 学生答其优点。 ? ? 学生欣赏。 ? 学唱歌曲。 ? ? ? ? 随音乐律动。 欣赏《木瓜恰恰恰》 ? 按要求作拍手等动作。 ? 编歌词。 ? 听音乐出教室。 ? 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！