2019-2020年一年级音乐下册 云教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年一年级音乐下册 云教案 人教新课标版 教学目标：1.在游戏中，学习并巩固do--si各音及音位的认识。 2.学生能用甜美的声音歌唱《云》并感受三拍子乐曲的特点。 3.通过创编歌词，培养学生的即兴创编能力。 教学重点及难点： 1.能用感情的背唱歌曲《云》。 2.能自己创编歌词。 Ok 教具：数码视频展示台、风琴、多媒体课件 教学过程：（一）导入新课： 师：今天老师给同学们放一个小动画，大家一起来看看吧：“蓝蓝的天空，飘着一朵朵白云。就象大海里飘着一只只帆船。多美呀。船里装了小鱼和小虾。云里装的是什么呢？等会儿老师用歌声来告诉你们。”那你们知道我们接下来要学习的歌曲名字是什么吗？ 生：《云》（二）学唱歌曲： 1.师弹琴范唱《云》 提问：①船里装了什么？②听了以后有什么感觉？ 2.教师介绍歌曲节奏，并带领学生手画三拍子，哼鸣全曲。 3.师生根据节奏进行歌词接龙。 4.教师教唱歌曲，学生跟教师琴声学唱。 5.学生分组演唱，教师指导。 6.全体同学一起演唱歌曲。 （三）创编歌词： 1.分组讨论：云是怎么形成的？ 2.分组讨论：雨的作用。 3.学生进行歌词创编。 4.学生进行演唱。 （四）课堂小结： 教学反思： 本节课，学生精神面貌不错，对教师所提出的问题能很好的进行自我思考和语言表达，在学唱歌曲《云》的过程中，学生能很好的随教师讲解理解歌词大意，在乐谱及节奏学习中，能掌握歌曲的速度和节拍，并能通过划“三角”的三拍子形式，唱好歌曲，虽然也有个别学生有点抢拍，但是经过分组指导和纠正，整体上达到了不错的教学效果，学生对歌曲演唱时的表情变化也更丰富了。 附送： 2019-2020年一年级音乐下册 五十六朵花教案 人教新课标版 [教学内容]唱? 歌? 乃约乃 ???? ??? 勇敢的鄂伦春 ??????? 保护小羊 欣? 赏? 杵歌 ???? ??? 快乐的罗嗦 歌表演? 幸福拍手歌 活? 动? 我家门前有条河? [教学要求] 1．学唱歌曲《乃哟乃》《勇敢的鄂伦春》《保护小羊》。 2．欣赏《杵歌》，随音乐做舂米动作。 3．感受《快乐的罗梭》的情绪。 4．从曲调、服装上分辨《乃哟乃》和《勇敢的鄂伦春》。 5．找出《保护小羊》中前后两个乐句的不同音，并涂上不同颜色。 6．在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。 7．创编《我家门前有条河》新的表演方法。 [教学重点难点]：重点： 1．学唱歌曲《乃哟乃》《勇敢的鄂伦春》《保护小羊》。 2．欣赏《杵歌》《快乐的罗梭》，感受乐曲的情绪。 3．在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。 难点： 1．用茶杯、碟子、碗准确地演奏歌曲 2．听辨乐曲《快乐的罗梭》不同乐段的情绪。 3．在《我家门前有条河》的活动中，数数、念儿歌、演奏打击乐器、表演动作的四组同学能够合作好。 4．创编《我家门前有条河》新的表演方法。 [教学构想]1．通过听、唱一组少数民族歌(乐)曲，培养学生热爱少数民族的感情。 2．感受不同民族的音乐风格。 3．在活动中学会与他人合作。 [教学准备] 茶杯、盘子、碗、卡片、三角铁、响板、碰钟、沙锤、图片。 [课时安排]六课时 第一课时 [教学内容] 学唱歌曲《乃哟乃》。 [教学过程] 一、导入新课 教师可简单介绍土家族小朋友的服饰、聚居地、生活习惯等民族风情。 二、范唱（教师范唱最好） 要求学生安静地听，听完后谈一谈自己对歌曲的感受，还可以评价一下教师的范唱。 三、学唱歌曲 1．教师范唱或放录音，要求学生聆听、记忆颜色的小节。 2．教师范唱，请学生在有颜色的小节处拍手。教师范唱，学生在此小节处设计其他动作。 3．学生跟着教师分乐句模唱歌词数遍。 4．学生完整的演唱歌曲。 5．请一位同学领唱、其他学生齐唱涂色的小节。 6．学生跟着教师模唱歌谱，学生重点记忆涂色小节。 四、课下活动 1．同学们回家试着找可以发出do、mi、sol三个音的物体演奏这首歌曲。如茶杯、碟子、碗，或是在玻璃杯中盛上多少不等的水。下节课请同学们带着所选择的“乐器”来演奏这首歌曲。 2．请查找有关高山族的资料。 五、教学评价： 1.能用活泼、轻快的声音、中速演唱歌曲。 2.能跟老师模唱歌谱。 第二课时 [教学内容] 1．复习《乃哟乃》。 2．欣赏《杵歌》。 [教学过程] 一、复习《乃哟乃》 1．齐唱歌曲。 2．请学生独唱歌曲。 二、请同学用茶杯、碟子、碗演奏《乃哟乃》。 三、请同学用其他“乐器”演奏《乃哟乃》。 四、欣赏《杵歌》。 1．请同学们介绍有关高山族的知识。 2．欣赏《杵歌》。 3．能随音乐做舂米的动作。 五、教学评价 1．能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲。 2．能随音乐做舂米的动作。 第三课时 [教学内容] 欣赏《快乐的罗梭》 [教学过程] 一、模唱练习 1=F 2/4 553 │5