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* 知识结构 骑吼饼卫般染小吮语君节垂啪野骡栓生殖服碧躁忧披频毯酞您争獭煎地揖153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛 ◇学习指导 【学法指导】本章的基本概念较多,要力求在理解的基 础上进行记忆． 【数学思想】1.等价转化的数学思想;2.求补集的思想； 3.分类思想；4.数形结合思想． 【解题规律】更多资源 1.如何解决与集合的运算有关的问题？ (1)对所给的集合进行尽可能的化简； (2)有意识应用维恩图来寻找各集合之间的关系； (3)有意识运用数轴或其它方法直观显示各集合的元素　2.如何解决与简易逻辑有关的问题？　(1) 力求寻找构成此复合命题的简单命题；　(2)利用子集与推出关系的联系将问题转化为集合问题 坝笋毙瞩恤痴蹄讨屋脸重漆阿贸司骄宰俊烩反活稼遗浮绘治颠缴筑尧瓣赶153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛 【集合基本概念】 1.集合的分类：有限集、无限集、空集； 2.元素与集合的关系：属于，不属于 3.集合的表示方法：列举法、描述法、文氏图 4.子集、空集、真子集、相等的定义、数学符号表示及相关性质. 5.全集的意义及符号 6、集合中的元素属性： （1） （2） （3） 7、常用数集符号：N Z Q R __ ____ 8、子集： 数学表达式_____________ 9、补集： 数学表达式_____________ 10、交集： 数学表达式____________ 11、并集： 数学表达式____________ 12、空集： 它的性质(1) (2)__________ 13、如果一个集合A有n个元素（CradA=n）,那么它有 个子集， 个非空真子集。 陆职貉扳矽疡厌练咆谆乌绑弱诌想泄碾彻蔗勒妈纹贿饲印庄幂婉哗琶怕渣153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛 运算 定 义 韦 恩 图 示 性质 交 集 由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集．记作A∩B（读作‘A交B’），即AB=｛x|x∈A，且x∈B｝． A∩A=A A∩Φ=Φ A∩B=B∩A A∩B A A∩B B 并 集 由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做A,B的并集．记作：A∪B（读作‘A并B’），即AB ={x|x∈A，或x∈B})． A∪A=A A∪Φ=A A∪B=B∪A A∩B ＡA∪B B 补 集 设S是一个集合，A是S的一个子集，由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做S中子集A的补集（或余集）记作CSA ，即CSA={x|x∈S且x∈ A} (CuA)∩(CuB)= Cu(A∪B) (CuA)∪(CuB)= Cu(A∩B) A∪(CuA)=U A∩(CuA)=Φ． S A 注意:(1)元素与集合间的关系用 符号表示；(2)集合与集合间的关系用 符号表示。 抵茎遣拣啡选亿曲刚侮熊像卜嘴丹蔼谊轰架秀汰支绣总呢洱乾笛闲琢柑摊153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛 【解不等式】 1、绝对值不等式的解法： (1)公式法：|f(x)|g(x) |f(x)|g(x)  (2)几何法  (3)定义法（利用定义打开绝对值）  (4)两边平方 2.一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)或ax2+bx+c0(a0) 求解原理：利用二次函数的图象通过二次函数与二 次不等式的联系从而推证出任何一元二次不等式的解集。 3.分式、高次不等式的解法： 4.一元二次方程实根分布： 挎定掘首挺翅抒部咕皆鹰逆涉造伤姆理失泅架罩寡碧穴赁呆窗宦盖邻振占153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛153993_高中数学第一章缝隙_王洪涛 方程：ax2+bx+c=0的解情况 函数： y=ax2+bx+c 的图象 不等式的解集 ax2+bx+c＞0 ax2