2019-2020年三年级信息技术上册 制作生日贺卡教案 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级信息技术上册 制作生日贺卡教案 冀教版 教学目标1. 知识目标： 学生通过网上搜索图片，进一步复习上节课的知识。2. 能力目标： 学习有画图软件上文字输入，并进行文字的美化；3. 情感目标： 了解调整页面、打印文件等知识。教学重点与难点将前面学过的网上搜索、文字输入、画图等做了一个综合练习教学过程一、歌曲导入播放《生日快乐》歌曲，激发学生兴趣。师：朋友要过生日了，找一张漂亮的图片，写上你的祝福，做成一张生日贺卡，送给你的朋友吧！二、网上搜集图片学生利用关键字，上网自己搜索自己喜欢的图片，并记住自己保存的文件名。三、编辑图片1．在画图工具中打开图片方法一：（这里教师引导学生完成）通过画图工具菜单栏上的“文件——打开”，找到要打开的文件之后，单击“打开”，或者直接双击要打开的文件，这样打开的图片，画布大小与图片大小相同，引导学生通过选中图片周围小点，拖动鼠标调节画布大小。在这里要注意文件格式的选择，图片有很多种格式，有时会找不到需要的图片，将“文件类型”设为“所有文件”即可。方法二：教师演示：右击网页上的图片，选择快捷菜单中的“复制”，然后选择画图工具中“编辑——粘贴”。这种方法，有时会出现画布不符合图片大小要求，此时会弹出对话框“剪贴板中的图像比位图大。想扩大位图吗？”（可以理解为位图大小代表画布的大小），选择“是”，画布就根据所粘贴图片的大小自动调整，如果选择“否”，所选图片将无法完整复制。学生练习操作：学生灵活运用这两种方法，打开自己喜欢的图片。2．输入文字学生阅读教材“我来做”自己完成图片上如何编辑文字。充分调动学生的积极性，引导学生掌握设置文字字体、字号及排列方式的方法。让学生知道：必须在文本框中的文字处于编辑状态时，才能进行文字的编辑；同一个文本框中只能设置相同的字体样式，如果要设置不同的字体，就要在不同的文本框中进行。学生可根据自己掌握的文字设置方法，输入祝福语并设置满意的格式，体会学有所用。还可以使用其他工具写入汉字，例如铅笔，可以写出任意形状的字，学生可根据自己喜好去选择。3．打印贺卡打印机是输出设备，它能将字符、图形、表格等形式的信息打印出来，方便阅读。本套教材中，本课是学生第一次接触页面设置和打印。页面设置指对文档的页面布局、外观、纸张大小等属性的设置，页面设置直接决定文档的打印效果。教师鼓励学生自己尝试设置，调整到合适的打印效果，然后在“打印”中添加或选择打印机，设置要打印的页面范围和份数，最后打印出来。（有条件的可印一两张图片）四、交流欣赏一下同学的作品吧！ 附送： 2019-2020年三年级信息技术上册 参观“计算机王国”教案 龙教版 教材分析 知识点：计算机的发展，计算机系统的组成部分，开机与关机。 知识结构： 计算机的发展：重点是世界第一台计算机，其它简介。 计算机组成 计算机组成 硬件 软件 主机：CPU、内存、硬盘、显卡、软驱、光驱等 系统软件：WINDOWS98、WINDOWSxx等 应用软件：OFFICExx、WPSxx等 外部设备 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等 输出设备：显示器、打印机等 开机与关机 开机与关机 开机 关机 1.打开显示器等外部设备的电源开关 2.打开主机的电源开关 1.关闭主机的电源开关 2.关闭显示器等外部设备的电源开关 教学重点：开机与关机。 教学难点：计算机的组成。 教学目标： 知识与技能目标： 1.了解计算机的发展简史和计算机系统的组成。 2.认识常见的计算机硬件。 3.掌握正确开、关计算机的操作。 过程与方法目标：了解学习计算机知识的基本方法。 情感与态度目标： 1.训练使用计算机的良好习惯。 2.培养爱护公物的道德。 教学准备： 硬件环境：586以上计算机，多媒体网络教室，演示用计算机硬件设备。 软件环境：可自制多媒体演示课件，操作系统，常用软件。 素材资源：相关的示例图片、音像资料。 教学过程： 本课的重点内容是让学生认识常见的计算机硬件与软件，掌握开、关计算机的正确方法。对于刚刚接触计算机的小学生来说，这些内容是其今后进一步学习的基础，因此，要注意使学生把知识掌握扎实，为学生今后的学习打下良好基础。形象的事物更有利于小学低年级段的学生掌握，因此，应该将本课知识中涉及的事物，尽可能以学生更容易接受的图片或实物的方式呈现，或者通过课件演示的方式加以呈现；组织教学时，要把握好教学内容的呈现时机，以使每一个学生的注意力能始终跟教师的教学保持活动同步，并且，应尽量照顾到每一位学生，调动起每一位学生共同参与的积极性，尊重学生的个体差异。 本课2课时，宜采用建构主义的支架式教学。 一、进入问题情境，引出新知 可以通过演示容易引起学生注意力的动画或游戏等，并设计一些学生感兴趣的问题，激发学习兴趣，