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前言 一学习目的 是研究电路理论的入门课程，研究电路基本理论和分析方法，为学习电子线路打好基础， 为下学期学习模拟电子线路、数字电子线路、信号与系统和高频电子线路打基础，也是许多学校的考研课程。 二、主要内容 三大部分 （一）总论电阻电路中的定理和方法 （二）动态电路的分析电路中增加电感和电容后的分析 （三）相量分析法（正弦稳态分析）主要求解：电路中的电压、电流、功率 这个书的结构一个假设（集总假设）两类约束（基尔霍夫定律、元件VCR）、三个方法（叠加、分解和变换域方法） 四、学习要求 互动学习法 1、培养综合能力（自学、总结、概括、语言能力、创新能力） 2、作业:题多，必须独立完成；必须抄题目、画电路。每班选两名课代表。不能旷课。 考试：统一考试、统一批卷。 有小考 对课程的建议、学委能及时反映给我。 3、学习方法：预习，听讲，笔记，复习，独立完成作业（订正），答疑，总结。 五、学时安排 第一篇26学时 第二篇14学时 第三篇28学时 第一章 知识点 电路模型、电压、电流功率及其参考方向；基尔霍夫定律、受控源；两类约束 重点内容和难点 基尔霍夫定律！功率的吸收与产生， 难点：关联参考方向，受控源 电阻装接前要测量核对，尤其是要求较高时，还要人工老化处理，提高稳定性。 电阻器的检测方法 （1）固定电阻器的检测 将万用表的欧姆档的两表笔(不分正负)分别与电阻的两端引脚相接即可测出实际电阻值。测试时，特别是在测几十以上阻值的电阻时，手不要触及表笔和电阻的导电部分；被检测的电阻要从电路中焊下来，至少要焊开一个头，以免电路中的其他元件对测试产生影响，造成测量误差；色环电阻的阻值虽然能以色环标志来确定，但在使用时最好还是用万用表测试一下其实际阻值。 (2)电位器的检测 检查开关电位器时，首先要转动旋柄，看看旋柄转动是否平滑，开关是否灵活，开关通、断时“喀哒”声是否清脆，并听一听电位器内部接触点和电阻体摩擦的声音，如有“沙沙”声，说明质量不好。用万用表测试时，先根据被测电位器阻值的大小，选择好万用表的合适电阻挡位，然后可按下述方法进行检测。用万用表的欧姆挡测“1”、“3”两端，其读数应为电位器的标称阻值，如万用表的指针不动或阻值相差很多，则表明该电位器已损坏。 检测电位器的活动臂与电阻片的接触是否良好。用万用表的欧姆档测“1”、“2”(或“2”、“3”)两端，将电位器的转轴按逆时针方向旋至接近“关”的位置，这时电阻值越小越好。再顺时针慢慢旋转轴柄，电阻值应逐渐增大，表头中的指针应平稳移动。当轴柄旋至极端位置“3”时，阻值应接近电位器的标称值。如万用表的指针在电位器的轴柄转动过程中有跳动现象，说明活动触点有接触不良的故障。 电压源的特性 电阻的分压性质常应用于电表的量程扩大。如电路图所示， 扩大电压表量程的电路图 直接利用该表头测量电压，它只能测量0.5V以下的电压，而串联了分压电阻 ， ， 以后，作为电压表，它就有0.5V、5V、50V、500V四个量程，实现了电压表的量程扩展。 返回 1-8 受控电源 一、受控电源 受控电压源的电压和受控电流源的电流 都不是给定的时间函数，而是受电路中 某部分电流或电压控制的，又称为非独 立源。 返回 1-8 受控电源 二、四种线性受控电源 VCVS + - u1 + - + - + - + - + - CCVS CCCS + - + - VCCS - + - + - u1 α=i2/i1—转移电流比 μ=u2/u1 —转移电压比 r=u2/i1—转移电阻 g=i2/u1 —转移电导 返回 1-8 受控电源 三、受控电源与独立电源比较 受控电源 四端（双口）理想有源元件，有二条支路。一条是控制支路，一条是受控支路。 独立电源 二端理想有源元件，只有一条支路。 在电路中起“激励”作用。 有了它，电路中产生电流和 电压，这些电流、电压称为 “响应”。 受控源的电压、电流受 电路中其它支路的电压或电 流控制。本身不直接起“激 励”作用。是双口电阻元件。 返回 1-8 受控电源 四、受控源的功率 采用关联参考方向，受控源吸收的功率为 例1、P41 例1-12 例2、P42 例1-13 含受控源电路的计算 方法步骤：1、先把受控源作为独立电源，然后 利用两类约