福建省2016年优质录像课评比人教版必修二教案 2.1《减数分裂和受精作用》邵武一中 .docVIP

《 减数分裂和受精作用》第2课时 邵武一中 吴英华 一、教学目标 1．知识与技能：[来源:Zxxk.Com]）情感态度与价值观方面能力方面二、教学重点和难点 1.教学重点[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2.教学难点 【教学过程】 参考答案：A图表示减数分裂第二次分裂时期，叫次级精母细胞。 B图表示减数第一次分裂的联会时期，叫初级精母细胞。 C图表示减数分裂完成后形成的精子细胞。 D图表示减数第二次分裂后期，叫次级精母细胞。 利用CAI软件动态显示哺乳动物精子的形成过程 任务2：总结出有丝分裂和减数分裂的图像鉴别规律。 3、讨论：父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。可是，“一母生九子，九子各不同”，这是为什么呢？（理解配子中染色体组合的多样性） 任务3：请同学们利用手中的材料模拟出含有2对同源染色体的初级精母细胞细胞，在减数分裂过程中可能存在的自由组合类型，并展示成果。 任务4：讨论: 一个含有4条染色体的精原细胞可以产______种精子 一个含有4条染色体的雄性生物体可以产生______种精子 一个含有4条染色体的卵原细胞可以产生___的卵细胞 一个含有4条染色体的雌性生物体可以产生______种卵细胞 如果4