[套卷]四川省新津中学2013-2014学年高二6月月考语文试题.docVIP

四川省新津中学2013-2014学年高二6月月考语文试题 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A．星宿/宿舍 角色/角逐　　蔓延/顺蔓摸瓜　　拓印/落拓不羁 B．雾霾/埋怨 着想/着迷　　泥淖/泥古不化　　装载/载歌载舞 C．复辟/辟谣 折腾/折耗　　躯壳/瓜子壳　　　劲旅/鼓足干劲 D．铜臭/臭名 削价/削减　　逼迫/迫击炮　　　包扎/扎扎实实 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．妥帖　　亲和力 披沙拣金 锐不可当 B．蜇居　　副作用 指手画脚 屈指可数 C．凑合　　哈密瓜 眼花缭乱 膏梁子弟 D．犄角　　嘉奖令 两全齐美 仗义执言[来源:]近年来，成都向国外友好学校输出“草堂教室”、“巴金课堂”、“熊猫课堂”等“世界课堂计划”，构建起本土化与国际化并重的国际教育课程6分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8?9题。 越州赵公①救灾记 曾巩 熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡？民能自食者有几？当廪于官者几人？沟防构筑，可僦②民使治之者几所？库钱仓粟可发者几何？富人可募出粟者几家？僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存？”使各书以对而谨其备。 州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相躁也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。 能自食者，为之告富人，无得闭粜。又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。 又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。 明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所，时凡死者，使在外随收瘗之。 法，廪穷人，尽三月当止。是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。 是时，旱疫被吴越。民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。公所拊循③，民尤以为得其依归。所以经营绥辑④，先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具。则公之泽，岂小且近乎！ ——选自曾巩《元丰类稿》卷十九，有删节 【注】①赵公：赵抃（1008—1084），字阅道，号知非子，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。曾任殿中侍御使，为官正直无私，弹劾不避权贵，京师有“铁面御史”之称。②僦：雇佣③拊循：抚慰，安抚④绥辑：安抚 8．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）(3分) A．不能自食者，有是具也 具：措施 B．得粟四万八千余石，佐其费 佐：弥补 C．计官为不足用也 计：考虑 D．使籴者自便如受粟 如：好像 9.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（??? ）（3分）A 前民之未饥，为书问属县???? 蚓无爪牙之利???? B 忧其且流亡也 臣死且不避 C 是岁尽五月而止?? 吾尝终日而思矣?? D 所以经营绥辑先后终始之际??? 师者，所以传道受业解惑也 第Ⅱ卷（非单项选择题 共123分） 四、（31分） 10．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。 答： （2）予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。 答：