[套卷]天津市耀华中学2013-2014学年高二下学期期中考试 语文 Word版含答案.docVIP

天津市耀华中年度第二学期期中形成性检测 高二年级语文试卷 第卷(39分) ★请同学们将试题答案填涂在答题卡上 本卷共3小题，39分 一、(18分) 1．下列加点词语读音全对的一项是 A迤逦(y) 恪尽职守(k) 按捺不住(ni) 絜矩之道(xié) B．珐琅() 瞠目结舌(ch 溘然长逝(k) 央浼(mi) C．揖让(y) 隽永(jun) 穿凿(zo)附会濡养() D．忸怩(n) 咄咄逼人(du) 拔擢(zhu) 道行(heng) 2下列各组词语中没有错别字的一项是 A脉搏 度假村 断章取意 斐然成章 B．圭臬 发轫 貌合神离 伤天害礼 C．凑合 费心思 开源节流 和衷共济 D．平添 名信片 锱铢必较 大快朵颐 3．依次填入面划横线处的词语、诗句，最恰当的一项是 你还记得村头上的那座石桥吗，那桥栏的条石已经沉入河底，那桥头的石板已经陷落，涨水时要先水，后上桥，然后才能到达彼岸。每天上学的时候你都痴等在桥头，等着她像停在你的肩上，然后轻轻地把她背上桥去……那是属于你的桥，你那萌动的青春永远停留在那里。诗人陆游在生命将尽的时候，还忘不了沈园的那座石桥。“ ， 。” A．渡 小鸟 城上斜阳画角哀沈园非复旧池台B．趟 蜜蜂 香穿客袖梅共在绿蘸寺桥春水生C．涉 蝴蝶 伤心桥下春波绿曾是惊鸿照影来D．踩 蜻蜓 此身行作稽山土犹吊遗踪一泫然4．下列句子，没有语病的一句是 A．素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。 B．因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。 C．几组蝴蝶框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方仿真蝴蝶微型风筝的标志，使大家恍然大悟。 D．在翻阅中国话剧00周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧5．下列有关文学常识的表述，错误的项是 A．《故都的秋》、《动人的北平》、《都江堰》、《葡萄月令》分别是郁达夫、林语堂、余秋雨、汪曾祺的散文名篇。 B．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。长篇小说《夜》、中篇小说《腐蚀》、短篇小说《林家铺子》以及散文《白杨》均是他的代表作。 ．中国古代的典籍可以分为“经、史、、集”四大部分，其中经部主要是儒家的经典。“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 D修身、齐家、治国、平天下，是儒家所倡导的理想人格，这一思想在《大学》中得到了集中明确的阐述。 6下列加点词的解释不完全正确的一项是 A靡不有初：没有谁。 鲜克有终：能。 B．无伐善、无施劳：夸耀。 小人长戚戚：忧伤。 C．差强人意：稍微。 格物致知：推究。 D．一言事：覆败、败坏。 明明德：使显明，彰明。 二、(9分) 阅读下面文字，回答7-9题。 生态灾难不能重演 国家生态安全是指一个国家生存和发展所需的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。越来越多的事实表明，生态破坏将使人们丧失适于生存的空间，并由此产生大量生态难民而冲击社会的稳定。因此，必须清醒地认识到，生态安全是国家安全社会稳定的一个重要组成部分。 地球环境是一个有机的共同体，因果关系千丝万缕，生态破坏绝不会因一墙之隔而得到抑制，更不会因人为的种界限或武装力量的抵御而受阻隔。据美国世界观察研究所统计，每年各种生态灾难所造成的生态难民达1000万以上，他们是由于得不到赖以为生的食物、饮水而流离失所的。目前，被列为世界性生态灾难的土地荒漠化，正以每年2460平方千米的速度在我国境内由西向东扩展，跨省越市、长驱直入。河北怀来县南马场的沙丘距天安门仅72千米，且还在以每年3—5千米的速度南推。荒漠是生命的地狱，是地球的癌变，也是离我们不太遥远的现实。近来，沙尘频仍，危害之烈，史所罕见。在草原、耕田沦为荒漠后，许多原住居民只好沦为生态难民。由此沙进退，背井离乡产生的经济问题、社会问题已不容忽视，大量流动人涌入城市，对国民经济、人民生活、社会安定、民族团结都造成严重的压力。 另外，自然生态的失调与不适，还益导致人类众多文明疾病的出现，因为人类的身心病态(如对武装的崇拜和暴力文化的泛滥)和自然的岌岌可危是密切相关的。这种不安全性的增加将危及文明存在的基础，而且在某种程度上比军事威胁更大。许多古代文明的完全消失就源于生态基础的沦丧。 生态主义者认为，应将安全问题扩充为对现代社会中不安全因素的全面反思，生态更被视为国家安全的重要组成部分。生态之堤的溃决原因是多方面的，既有自身不可持续的