2019-2020年三年级美术下册 会变的盒子4教案 人美版.docVIP

2019-2020年三年级美术下册 会变的盒子4教案 人美版 一、教学内容与目标 1．显性内容与目标 应知：让学生了解日常生括中各式各样的盒子，发现不同种类的盒子的不同功能，明确盒子不仅造型美，具有审美价值，还具有实用价值。 应会：了解纸盒的基本制作方法，研究纸盒的制作步骤，找一些其它的纸盒，把它们组合在一起，变成你想做的东西，如：房屋、车辆等。 2．隐性内容与目标 了解盒子的设计与实用的关系，培养学生关注生活的习惯，了解有关设计的基本要求。 二、教学的重点与难点 重点：结合生活实际，引导学生研究发现盒子的种类和用途，简单了解纸盒的基本制作方法。让学生通过纸盒的收集、观察、研究、制作等教学活动，了解有关盒子的相关知识，学习用简单的方法将不同的纸盒进行组合和制作。 难点：巧妙利用不同纸盒进行组合、制作。 三、学习材料 教师：各种各样盒子的资料、图片、学生优秀作品，纸盒步骤图，剪子，刻刀，胶水等。 学生：生活中收集的各种各样的纸盒，剪子，刻刀，胶水等。 四、教学活动 1.组织教学组织学生整理用具。 课前准备 （1）收集生活中各种各样的纸盒。 （2）有关盒子的相关资料。 2.讲授新课 师：同学们，在我们日常生活环境中垃圾经常可以看见，其中有各种各样的纸盒，比如：牙膏盒、烟盒、鞋油盒、小食品盒等等，如果用完就随便扔掉，就会给我们的生活环境带来污染。危害我们的健康。我们都是少先队员，从