2019-2020年三年级美术下册 风筝教案 苏少版.docVIP

2019-2020年三年级美术下册 风筝教案 苏少版 一、教材分析 本课内容是飞行单元的第一课，风筝是世界公认的人类最早的飞行器，理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用，以增强学生的民族自豪感。教材提供了形式多样的风筝图片，学生通过了解风筝的知识，体会放风筝的乐趣，感受风筝这种最普及的民间艺术独特的魅力。本课要求运用学生已有的经验，回忆和体会放风筝的情景，用绘画的形式表现放风筝的内心感受。教材要求创作时画出放风筝的场面、气氛和有趣的放飞感受，以此来表现内心对风筝的真实感受。 二、教学目标 （1）认知目标：引导学生欣赏风筝的造型特点，理解对称特征事物在生活中的应用。掌握飞行物体的基本常识，体验放飞活动的乐趣。 （2）操作目标：表现放风筝的场面、气氛和感受，培养学生的审美能力和表现能力。 （3）情意目标：通过学习，增强学生的民族自豪感，感受民间艺术独特的魅力。 三、教学内容 本课强调创作的内容来源于对生活的体验，并围绕某一主题对已有表象的知识进行拓展和想象，以表现作者对主题的记忆与理解。放风筝是学生比较感兴趣的体验式的游戏活动，也是学科间联系紧密的教学内容，在教学前可结合科学课进行风筝的制作和放飞的体验活动，进而获得更多的感性体验与直接经验。 四、教学重、难点 教学重点：了解风筝的特征，理解对称特征事物在生活中的应用。 教学难点：以绘画的形式表现放风筝时的场景、气氛和感受。 五