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2019-2020年三年级英语上册 Uint 5 第二课时教案 人教PEP 教学目标 1.能听、说、认读本节课所学的关于食物和饮料的单词:“ juice”, “egg”, “milk”, “bread”。 2.能用英文介绍这些食物。 3.能听懂一些简单的有关进食的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 教学重、难点分析 重点：1.能听、说、认读单词:“ juice”, “egg”, “milk”, “bread”。 2.能听懂有关进餐的几个指示语，并按指令做相应的动作。 难点：“ juice”和“bread”两个单词的发音。 教学准备 准备本课时教学所需的录音机和教学录音带。 准备本课时所学的食物图片及教学挂图。 教学过程 一、课前热身(Warm-up) 1.师生问候。 2.教师请三位学生上讲台表演“A. Let’s talk”部分的“句子接龙”游戏。 二、课前预习（Preview） 教师将上节课学的表示面包、鸡蛋、橙汁的图片贴在黑板上，请学生用句型“I’d like...”说出自己想吃的食物，然后教师将相应的图片给学生，并说“Here you are”。 三、新课呈现（Presentation） 1. A. Let’s learn. (1)教师在黑板上贴上准备好的食物图片，说:“It’s a nice day. Let’s have a picnic here. Juice, eg