2019-2020年三年级英语上册 Lesson 4 第一课时教案 教科版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Lesson 4 第一课时教案 教科版 教材分析: 这是小学EEC英语三年级上册第四课第一节的内容,主要介绍家庭成员名称及询问某人身份,本课题密切联系生活实际,易于激发学生的学习兴趣,教材图文并茂,并配有纯正的英语录音,课堂活动比较易于开展. 学情分析: 这是三年级上册的学习内容,学生刚接触英语,对英语充满了兴趣和神秘感,乐于模仿和做动作,对歌曲和歌谣等就尤为感兴趣,学生已经有了字母的书写,单词的拼读等基础,对已学过的单词有一定的认读能力,所以在课堂上应尽力设计学生乐于接受的活动,新单词应多次出现,以加强记忆。 学习目标： 1．学会单词mom, dad , sister and me 的拼读，以及Who’s this ? It’s …句型的运用。 2．学会用英语介绍家庭成员或问答家庭成员的身份。 3．培养学生学会表达对家庭成员的爱，认识到生活在一个和睦快乐的家庭是非常幸福的。 学习重点： 单词mom , dad , sister , me 的认读和拼写。 学习难点： 句型Who’s this ? It’s …的正确使用。 教具：图片、卡片 教法：练习法、对话法、介绍法 教学过程： 首先唱一首歌曲《快乐的家庭》，为学生创造出一个令人舒适的学习英语的环境。出示杰克、兔兔和小兰的图片去复习句型This i