2019-2020年三年级英语上册 Unit 4 Lesson 7(2)教案 闽教版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Unit 4 Lesson 7(2)教案 闽教版 基本理念与设计思路 英语新课标中明确指出，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。所以我从激发和保持学生的学习兴趣入手，注重培养和激发学生的积极性和自信心。同时，新课标提倡任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、参与和合作等方式实现任务的目标，感受成功。本着这一思想与理念，我在设计课堂教学时充分利用实物、图画、卡片、头饰等直观手段，创设情境，不断激发学生的学习兴趣，在教学中组织学生参与游戏、表演、歌谣、采访等活动，挖掘课堂资源，搞活课堂教学，促使学生在活动中巩固旧知，掌握和拓展新知。 教材简析 本单元教学的核心内容是“询问年龄和电话号码”，要求学生在相应的情景中，会使用What’s your name? I’m_____（名字）。How old are you? I’m_____（岁数）。What’s your phone number?等句型。这是在前一单元所学数字（1~10）的基础上进行的拓展学习和运用。在教学中，教师通过实物、卡片等创设较为真实的学习情境；运用歌曲、歌谣、采访等多种教学方法，让学生在玩中学，乐中学。 学情分析 三年级学生刚接触英语，对英语有着浓厚的兴趣和较高的热情。经过几个星期的学习，他们能根据教师的简单指令做游戏、做动作。但他们掌握的句型、单词较少，这就需要教师以