2019-2020年三年级英语上册 Unit 7（5）教案 闽教版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Unit 7（5）教案 闽教版 说教材 1．教材的地位和作用 今天我说课的题目是“Colors”，小学英语闽教版教材三年级上册第七单元的一节英语课。英语是一种外来语言，五彩缤纷的生活是语言的源头。因此，在教学中，我注意积极引导学生开展丰富多彩的英语实践活动，指导、帮助、鼓励学生打破课内与课外、学科与学科之间的界限，积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，营造浓郁的英语环境。今天，我就尝试上一节英语和美术相结合的实践活动课。 2．教学目标 依据小学英语新课程标准所提出的总目标，以及英语、美术学科的特点， 我将本课教学目标确定为： 1）复习巩固单词apple,banana,frog,fish. 2）学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red,yellow,blue,green,orange,black和句型It’s …并能在日常生活中正确运用。 3）听懂、会说单词lighe,stop,wait,go并在游戏中灵活运用。 4）让学生在活动中学习Chant:Stop,Wait,Go，增强学生及学习英语的自信心，同时渗透交通安全教育。 3．说重难点 根据小学生的认知规律、知识掌握情况和英汉语言差异，我将本课的教学重难点确定为： 重点：学习颜色的单词red,yellow,blue,green,orange,black和句型 It’s …并能在