2019-2020年三年级英语上册 Unit1 第二课时教案人教版PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Unit1 第二课时教案人教版PEP 一、教学设计思路 考虑到小学生学得快，忘得快的特点，在热身环节，通过唱歌、做游戏复习所学的句型。在呈现新知环节，设计本册教材主要人物之一“小棕熊zoom”过生日的场面和收到新书包作为生日礼物的情景来引入有关文具的新单词的学习，过渡自然，小朋友也可以接受。教师利用课件教学新词之后，再让学生拿出自己的文具操练单词。Lets do部分听听做做的活动使学生在有节奏的指令语中做动作，激活学生大脑皮层的记忆功能，自然习得语言。 二、教学目标 （一）知识 掌握有关文具的五个词汇：crayon, pencil, pen, eraser, ruler （二）能力 学会用英语向别人介绍各种文具； 通过Let’s do部分，锻炼学生听到英文口令的反应能力； （三）情感 课堂渗透培养学生爱护自己和他人的文具 三、教学重难点 crayon, eraser两个单词的发音。 四、教学媒体 1．教学课件 2．本课相应的文具（实物）和教师卡片 3．学生用卡片 五、教学过程 1．热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生共唱英语歌曲 “Hello” （2）请几名学生带上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语：Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan! （3）游戏 游戏为“听声